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蒙台梭利曾说过:“永远不要帮助孩子完成他认为能够成功的任务。”. ` H# U+ X6 g# {* W
然而现实情况却是,越来越多的“保姆型父母”不断涌现出来:
0 n# a7 X% I; Y _ 孩子吃饭追着喂、衣服鞋袜帮孩子穿、书包帮孩子背、就连写作业,也要守候在孩子身边,时刻为孩子排忧解难。
- g" |, n( |: ]4 _ r3 i 做父母的,都想把最好的爱给孩子,成为一个完美的父母。可是有时家长做的过多,反而会阻碍孩子的成长。
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最近微信群里一位妈妈跟我们分享了她和孩子之间的故事:6 `& }* ^) G' `- Q3 A
家里5岁孩子每天睡觉都是个难事,这位妈妈每天晚上都要花半个小时以上的时间,给孩子讲故事、做游戏让孩子消耗精力,花样百出才能哄孩子睡着。
7 t7 t: O- | q 结果有一天这位妈妈太累了,自己先睡着了,醒来发现孩子也在身边睡得很香,身上甚至还多了一件孩子帮自己搭上的毯子。
: R1 S9 h1 ^/ F: Q3 `' L+ \0 Q 她说:“感动之余忽然有点茅塞顿开的感觉,可能哄孩子睡觉这件事,并没有那么复杂。”4 B' |# A( V6 B& k: B# e5 z, [; s/ q o
“我懒一点,自己先睡着了,孩子慢慢就也想睡觉了。孩子甚至还会看到父母的辛苦,开始懂得关心人了。”1 p. A. ~' x+ H) I2 | x
的确,在有些事上,家长懒一点,教育的效果会更好,孩子也会更优秀。
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" X; {* Z3 }- s# ~1 K" t* J在孩子可以做的事情上,懒一点/ y' l( _/ m$ W
训练孩子独立、自理的能力
) ~1 r( Y7 n0 G: O& E 我常常听到一些家长抱怨自己的孩子特别懒,放学一回家就往沙发上一躺,房间你不收拾她从来不动手,衣柜也得定期给她整理,家里再忙,她也不会帮你扫个地、洗个衣服。
6 g3 B, X1 Y; [% R9 Q: n 每次了解过后会发现,这样的家长通常都是特别“勤快”的类型:孩子的事包办了,家里的一切家务也都包圆了,不让孩子插手。
8 g* i( f! r4 u6 f3 ~ 孩子从小就养成了依赖父母的心理,自然会越来越懒,自理能力差,长大了也很难转变。% l! ? g. {/ w8 R- r" c4 ]
孩子3岁前,是培养安全感的重要时期,给他无微不至的照顾不为过。但是孩子4、5岁开始,就可以开始训练孩子的独立性。% }( x5 j2 U* t8 h4 p. [
生活上孩子自己可以做到的事情,就让他自己做,自己整理书包、定期收拾房间、洗自己的小衣服小袜子,孩子逐渐能够自我管理,这是他长大必经的阶段。
& N' j1 @' i) P- g) ^! Z4 {7 f 家务活也让孩子帮忙分担一些,择菜、倒垃圾、摆放餐具等等。哪怕一开始是帮倒忙,对孩子的成长也是有帮助的,慢慢的孩子也会越做越好。
8 `% F$ |6 C, W& \5 `: l: ~. \3 P 大人懒一点,孩子就勤快了。
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8 B7 l; d; Z1 i. ]! ?- b+ N在辅导孩子学习时,懒一点$ k6 @! [' `& e% n
培养孩子主动思考的习惯* Y! t) _) a6 U' ?& t- u4 ^# o
最近,家长陪孩子写作业的痛苦、焦虑屡上新闻头条,引起了许多饱受同样问题困扰的家长的共鸣。7 K, o0 P$ }# ^/ |1 T3 ~! C4 C
这些家长痛苦、焦虑,很大一部分是因为弄错了学习这件事的主体本应该是孩子自己,而他们过多地参与到孩子的学习中,把本应该孩子自己承担的责任转移到了自己身上。
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学习这件事,是孩子自己的。
2 f! W: P/ Y4 O+ W6 l" q( V( ^ 很多家长在辅导孩子时,过于“积极”,时刻盯着孩子,一有点差错就赶紧指手画脚,或者提示;孩子遇到不会的问题,就赶紧给他解答,知无不言、言无不尽。* a F# u' c5 r; _7 B; q. G8 X
其实这样很不利于孩子独立思考习惯的培养。
! I* D$ i$ f) U& Y" z( y 家长不妨懒一点,孩子写作业时不过多打扰,让他自己完整地完成,自己发现错误、改正错误,否则孩子觉得家长反正最后都会帮自己检查,写作业时态度就会不够认真。
2 x! t& Z6 Z: M" I. b2 [ 孩子问问题时,尽量鼓励他自己再动动脑筋思考一下,查阅资料解决问题。在这个过程中,孩子需要的时候再提供适时的帮助。. w: C L1 [% R9 ~
只有让孩子自己主动承担起学习的责任,他才会在学习上更主动、积极、自觉,不会凡事都敷衍、拖延,依靠父母去帮他解决。
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在孩子对外探索时,懒一点
- G9 a# y8 H# b6 b让孩子在亲身体验与实践中收获宝贵经验9 {( @8 y e) B8 W. {9 a
孩子小的时候,好奇心和探索欲是最强的,总喜欢东摸摸西碰碰,爬上爬下,跑跑跳跳,手脚一刻也不停。
) q9 t/ H( @& A5 \+ \+ v& a 有些家长看孩子看的紧,生怕孩子弄脏了碰疼了摔着了,便时刻跟在孩子身边,“这不许摸”、“那不许碰”、“别跑太快”、“应该这样”,希望为孩子扫除一切障碍和困难。, s. n, H5 b7 A3 J0 U( T
殊不知,这样的紧密看护,是一种过度保护,会阻碍孩子认知和探索能力的发展,剥夺了孩子自我成长的权利。/ \- e) R" o3 _' `* A: j
真正为孩子好,请懒一点,给孩子更多自由发展的空间。
- ^3 u, I2 [+ d' U3 p" o 在安全范围内,让孩子自己去尝试、去犯错、去体验和感知他周围的一切、去解决问题,也承担相应的后果。" k6 Y' b3 Z- S9 J5 d, g3 a4 ?0 y
曾经在一本书上看到过德国妈妈教育小孩的故事,就充满了智慧:
8 j& T( K9 }. D9 p5 I 海边沙滩上,有位先生看到一德国妈妈带5岁的孩子在沙滩上玩耍,她躺椅子上看书,孩子自己在旁边玩耍,还把沙子往嘴里塞。! Z1 M5 @7 I6 b) y8 l' a. T$ V
这位先生很着急,过去提醒德国妈妈,可她很茫然,说那又怎样,等孩子尝了沙子,觉得不好吃自然就不吃了。4 _- z, M9 t! d' u* r$ P
家长懒一点,别插手,给孩子自己实践、解决问题的机会,他会由自己的亲身体会总结经验,对身边各种事物会有更深刻的认识。2 ^3 r! b' R6 \! o$ Y
这些由孩子自己得到的经验教训,而非家长的直接灌输、唠叨,才是他成长道路上真正的财富。
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& t4 q, g y# T7 p9 m- \3 p 聪明的家长可能会注意到,以上表达的“懒”并非袖手旁观。在教育孩子的问题上偷懒,而是一种教育的技巧,需要家长对孩子有信心和耐心,因为有时反而需要花费更多的时间和精力做善后工作。8 b$ V7 k6 S5 O. F+ I" X4 H; a5 l
家长懒一点,是一种恰当的放手,给孩子锻炼自己的机会,让他逐渐成为自己生活的主导者,一点点承担起对自己学习、生活上每一件小事的责任。' n- B9 F( c, o' J7 S- F( y8 o5 v% @2 Z; v
这样,孩子会变得独立、有主见,越来越优秀。家长也会在教育孩子的路上,越来越轻松。 |
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