帮孩子养成10个终身受益的习惯

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美国心理学家威廉·詹姆士说：
4 ]% i2 |' Y; s$ M9 |) R) E2 A“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”
& P; m' c0 H5 k& |5 G$ }/ W习惯的力量异常强大，能将一个人送入天堂，也可将一个人拖入地狱。
不良的习惯驱使孩子偏离正道，而好的习惯可以推动孩子在人生道路上奋勇向前。
% E+ ]6 _% Y0 _  q' i% Q1 n古人说：“性相近，习相远。”人最初的性情是相近的，只是在成长过程中，受生活环境的影响，使人的习性有了差异。
俗语说：“好变坏一刻钟，坏变好需一年。”喜欢看书的好习惯会在一瞬间就消失，然后染上上网打游戏的习惯；而抽烟的坏习惯要想去掉，往往需要很长时间。
所以说，只有从小培养的好习惯，才能使孩子终身受益。
教育孩子，先从培养孩子的好习惯开始。
/ O" \0 u: W4 c- }4 e8 J- t01自己的事自己做
人的一生，很多习惯都是从幼儿时期养成的。

末代皇帝溥仪，小的时候自然是饭来张口，衣来伸手，出行有人陪同带路，等到成为平民，在生活自理方面就差很多，衣服穿反，扣子错乱是常有的事，有一次扫大街，扫着扫着就迷路了，回不去了。
人总要自己照顾自己。生活，总要自己经历，才是人生。
这样，当有一天父母应该放手，不会过于担心，孩子也不会充满恐惧。
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2 M) g& J( P, |% D! y02凡事及早不及晚
0 s. d1 g) D, v, J许多成年人有“拖延症”，事情要到最后关头才匆匆忙忙去做，那是缺少了“及早”的习惯。

( k0 D) ]. }2 ~+ [8 Z, ]- N培养孩子“凡事及早不及晚”，可以有充裕的时间应对可能的突发事件，从而养成从容的心态。
比如，一定要让孩子完成功课之后再去玩耍。

03参与家务，培养责任感
不要总觉得孩子还小，什么活都不能做。

让孩子力所能及地做些家务活，主要是培养孩子的家庭责任感，让他明白他是家庭中的一员，有义务帮家里分担一些事情。
孩子养成做家务的习惯，对他成年后建立新的家庭也大有好处。女人上得厅堂，下得厨房；男人能烧一手好菜，这些有助于家庭和谐。

04养成阅读习惯
一定要让孩子大量阅读，阅读真的很重要！
不用限定孩子必须看经典名著，先从孩子的兴趣入手，只要让孩子养成阅读习惯，能够静下心来看书就可以了。父母的言传身教很重要，也应该喜欢阅读，经常陪孩子读书。
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大量阅读的好处是：积累词汇、增强语感、提升写作能力、扩大知识面、提高口头表达能力。
一个博览群书、见多识广的孩子，潜力无穷。
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, ]6 l' o3 k2 E7 C05学会选择，懂得取舍
& _* }" l4 N5 d我们都明白人生有舍才有得，但真正要舍的时候，尤其是舍弃自己最喜欢的人和物时，我们又会陷入深深的痛苦。
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从小培养孩子的选择能力，舍得意识，也是培养他的一种思考习惯，这会让他在以后人生中面临重大选择时，有自己明确的目标。
8 K' F$ X: O% N! T" ?- {越早有自己目标的人，成功的几率就越大。

06有规律的生活
* {& d9 e% n0 ]2 r" R. N% Y6 d( L生活有规律是身体健康的因素之一。晨昏颠倒，吃饭时间不固定，要玩就玩个通宵，这些也是缺乏自制力的表现。
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' b9 \3 n/ U( R* [) \帮助孩子养成有规律的生活习惯，比如每天几点起床，几点吃早饭，几点做作业，几点阅读，几点睡觉。
在规律生活下长大的孩子，做任何事都会自发地制定计划，而且比较有耐力。

. e: s3 h/ r0 c4 Z7 V2 v1 ^1 v3 Y07学会倾听，乐于助人
父母首先要做到有耐心听孩子说话。倾听孩子说话是对孩子最大的尊重。父母倾听了孩子说话，也要告诉孩子耐心倾听别人说话，理解别人。

# [0 }" u# ~" l7 ~, T& R3 v让孩子学会尊重别人的意见，让孩子懂得帮助别人。懂得倾听别人、乐于助人的孩子，长大后在人际交往方面，会有超高的人气，会拥有更多人脉。

08不二过，有错必改
孩子犯错不要紧，但是重复犯错不能原谅。
5 o; s" K1 P0 ~" l4 P8 {8 }“不二过”，同样的错误不再犯第二次，这就是成人也很难做到，所以要求孩子有错必改的关键是培养孩子自省的习惯，经常反省自己的言行。
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09敢于尝试，敢于怀疑
1 l, F- X' W. f/ H世上没有十拿九稳的成功之路，动态的人生总带有很大的随机性，各种因素往往变幻莫测，难以捉摸。
所以，要想成功就非得有敢于尝试的勇气不可。在不确定的环境里，冒险精神是最罕见的资源。

3 q' ?$ i* o" R鼓励孩子尝试，也鼓励孩子怀疑，是培养孩子勇敢自信、敢于担当、独立思考的精神。

10控制自己的情绪
- V9 q1 J1 E5 k  S) ]. s4 J不要以为孩子小，想哭就应该哭，想笑就应该笑，想发脾气就发脾气，其实控制自己的情绪是一生的事。
孩子的情绪要有宣泄的空间，也要有调节控制的习惯。比如，孩子遇到难题，烦躁了，告诉孩子遇到困难，烦躁、发脾气都没有用，不如先去做点别的轻松的小事，让心平静下来，再回头解决问题。
5 ]& `5 i7 S9 A0 Q& u如果你家孩子还没有养成这些好习惯，那么，从现在开始，“逼”孩子养成这10个好习惯，孩子想不优秀都难。
2 ^: J- q8 |9 i( N因为，优秀就是一种习惯。