帮孩子养成10个终身受益的习惯

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美国心理学家威廉·詹姆士说：
" `+ B3 b! ?) b8 B“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”
习惯的力量异常强大，能将一个人送入天堂，也可将一个人拖入地狱。
. \. b' O/ C1 D不良的习惯驱使孩子偏离正道，而好的习惯可以推动孩子在人生道路上奋勇向前。
/ A. [# _* {# d9 T5 i" H$ l古人说：“性相近，习相远。”人最初的性情是相近的，只是在成长过程中，受生活环境的影响，使人的习性有了差异。
俗语说：“好变坏一刻钟，坏变好需一年。”喜欢看书的好习惯会在一瞬间就消失，然后染上上网打游戏的习惯；而抽烟的坏习惯要想去掉，往往需要很长时间。
5 t' ^0 U/ v. `+ K7 S所以说，只有从小培养的好习惯，才能使孩子终身受益。
* w6 I7 Y2 G! F$ d/ p教育孩子，先从培养孩子的好习惯开始。
01自己的事自己做
人的一生，很多习惯都是从幼儿时期养成的。

4 I, g7 a4 x6 W  E$ k3 u, j末代皇帝溥仪，小的时候自然是饭来张口，衣来伸手，出行有人陪同带路，等到成为平民，在生活自理方面就差很多，衣服穿反，扣子错乱是常有的事，有一次扫大街，扫着扫着就迷路了，回不去了。
人总要自己照顾自己。生活，总要自己经历，才是人生。
这样，当有一天父母应该放手，不会过于担心，孩子也不会充满恐惧。
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02凡事及早不及晚
许多成年人有“拖延症”，事情要到最后关头才匆匆忙忙去做，那是缺少了“及早”的习惯。

培养孩子“凡事及早不及晚”，可以有充裕的时间应对可能的突发事件，从而养成从容的心态。
比如，一定要让孩子完成功课之后再去玩耍。

& _/ Q  _+ q! `& P5 N9 \03参与家务，培养责任感
2 `% _1 w0 T- W4 l不要总觉得孩子还小，什么活都不能做。

让孩子力所能及地做些家务活，主要是培养孩子的家庭责任感，让他明白他是家庭中的一员，有义务帮家里分担一些事情。
2 H, s  V( Q" j6 I& b3 Q孩子养成做家务的习惯，对他成年后建立新的家庭也大有好处。女人上得厅堂，下得厨房；男人能烧一手好菜，这些有助于家庭和谐。

04养成阅读习惯
一定要让孩子大量阅读，阅读真的很重要！
0 `% \' I& L: d  n不用限定孩子必须看经典名著，先从孩子的兴趣入手，只要让孩子养成阅读习惯，能够静下心来看书就可以了。父母的言传身教很重要，也应该喜欢阅读，经常陪孩子读书。

' g. Q0 j& [. h# l大量阅读的好处是：积累词汇、增强语感、提升写作能力、扩大知识面、提高口头表达能力。
8 a3 W; E3 S: C. l# z: |& e2 |0 X一个博览群书、见多识广的孩子，潜力无穷。

0 k+ {2 B, y* P" e05学会选择，懂得取舍
9 c! T5 H( F8 U, |, n  D我们都明白人生有舍才有得，但真正要舍的时候，尤其是舍弃自己最喜欢的人和物时，我们又会陷入深深的痛苦。

从小培养孩子的选择能力，舍得意识，也是培养他的一种思考习惯，这会让他在以后人生中面临重大选择时，有自己明确的目标。
越早有自己目标的人，成功的几率就越大。

( B9 D$ H' J# c7 O) w; E4 r4 Q06有规律的生活
' ?) @5 d0 x2 |生活有规律是身体健康的因素之一。晨昏颠倒，吃饭时间不固定，要玩就玩个通宵，这些也是缺乏自制力的表现。
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3 J) Z/ `& E- s1 j帮助孩子养成有规律的生活习惯，比如每天几点起床，几点吃早饭，几点做作业，几点阅读，几点睡觉。
在规律生活下长大的孩子，做任何事都会自发地制定计划，而且比较有耐力。
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07学会倾听，乐于助人
父母首先要做到有耐心听孩子说话。倾听孩子说话是对孩子最大的尊重。父母倾听了孩子说话，也要告诉孩子耐心倾听别人说话，理解别人。

让孩子学会尊重别人的意见，让孩子懂得帮助别人。懂得倾听别人、乐于助人的孩子，长大后在人际交往方面，会有超高的人气，会拥有更多人脉。

08不二过，有错必改
孩子犯错不要紧，但是重复犯错不能原谅。
“不二过”，同样的错误不再犯第二次，这就是成人也很难做到，所以要求孩子有错必改的关键是培养孩子自省的习惯，经常反省自己的言行。
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09敢于尝试，敢于怀疑
世上没有十拿九稳的成功之路，动态的人生总带有很大的随机性，各种因素往往变幻莫测，难以捉摸。
5 B. M* J  s9 {所以，要想成功就非得有敢于尝试的勇气不可。在不确定的环境里，冒险精神是最罕见的资源。

7 @, U0 d3 S! ?; M  v9 ?9 d- i' l& y鼓励孩子尝试，也鼓励孩子怀疑，是培养孩子勇敢自信、敢于担当、独立思考的精神。

10控制自己的情绪
不要以为孩子小，想哭就应该哭，想笑就应该笑，想发脾气就发脾气，其实控制自己的情绪是一生的事。
孩子的情绪要有宣泄的空间，也要有调节控制的习惯。比如，孩子遇到难题，烦躁了，告诉孩子遇到困难，烦躁、发脾气都没有用，不如先去做点别的轻松的小事，让心平静下来，再回头解决问题。
$ o$ J2 ^9 J! f' s如果你家孩子还没有养成这些好习惯，那么，从现在开始，“逼”孩子养成这10个好习惯，孩子想不优秀都难。
8 R( _/ F0 F! m' w6 d因为，优秀就是一种习惯。
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