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在往期文章《斯坦福大学任教10多年,她总结了12岁前孩子必须学会的8件事》就提到过,让孩子独立的第一步,就是要让他学会做家务。
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3 @4 \: k0 ]2 E8 ?' q/ s5 E/ Y' W但很多妈妈都存在着软硬兼施都叫不动孩子去做家务的难题,所以我们不得不用尽各种引诱办法去以另一种方式逼孩子做家务“如果你能完成这个家务,我就给你看一小时电视”,这种不合理的奖励机制方法也只能是让孩子应付差事,这也违背了我们想要锻炼孩子能力的初衷。
7 Q _, i/ r5 n! ~: |& D对于这个全球难题,国外妈妈想出了9个有趣合理的激励方法,成功的让孩子被动化主动,真正的爱上了做家务。
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01 家务盒子: d# U9 S2 D' b. [; \$ u4 ]
) H% F5 h. B& e" F制作难度:低
* t! {# v7 F' [材料:收纳盒或纸箱、彩纸、彩笔、胶纸
. @3 ~4 l& W3 X7 |- t6 G9 N制作过程:
, o" C4 g- ]; ?3 k# v2 `6 ^Step 1:在纸上写下一则声明“你乱丢的玩具都被我放在这个盒子里了,如果你想拿回去,就完成这些任务。”,然后贴在箱子外壁。
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Step 2:将彩纸裁剪成小正方形,并用胶纸固定在声明旁边,上端不要封死,形成一个小口袋。
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Step 3:准备几张纸条,写上不同家务,放在口袋里。9 c) {$ `( J) g0 ~6 i' K. A/ D8 M" S
操作方法:
2 {. Y/ t6 B8 x如果孩子想拿回一个玩具,他只能通过做一个家务来交换。
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! u" `" w' b/ b- A3 S8 |# s; B如此一来,孩子既能心服口服的做家务,还能规范自己乱扔乱放的坏毛病,无形中就培养了他学会整理物品的家务习惯。
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02 家务时间线3 s7 P( V i/ ~& r: r
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制作难度:低# r( _2 f5 i1 I$ @5 Z
材料:木板、夹子、铁丝线、密封罐: |. q* l z- L$ @* j
制作过程:9 F" I2 }- X. I% T
Step 1:将木板上穿两个孔,然后把铁丝线穿过去然后固定,长度可以自己控制。
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Step 2:将小夹子上写上不同的家务,收集在密封罐里。7 \8 T! f" X& j4 j/ A$ |% @
操作方法:
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在装满家务的罐子里,孩子可以自己挑选家务,完成后夹在线上,夹满之后就完成了一条家务时间线,每完成一次,他就可以获得一个奖励。
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03 每日家务表1 V; ^' H" t1 M( T
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# }+ M2 P3 _9 W2 j8 M6 e制作难度:低
* {* m/ o- ?) _+ X# e! }9 ^+ E材料:打印好的图表
. K; X; a$ }/ O' o# b J; g- C% U操作方法:
2 T' e8 N8 _, z/ y. v; D) A" g将打印好的家务表贴在孩子的卧室门上,每张以一周为期限,完成一项任务就标记好,如果一周全部打卡完毕就可以获得一个奖励。( u* ^) B2 x$ z+ l# \
! ^8 m0 g, K% l& u4 A图表上还设有额外家务一栏,如果孩子每天都主动做一项额外任务,那奖励就会升级% u2 j/ _+ f! g& z8 o) v6 T1 `0 Z( W
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04 秘密文件
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制作难度:低
M& x5 ]: j1 P/ @- S" I材料:档案袋、白纸) v# R& b1 R( Z0 ?: j! o
操作方法:
( Y% o) ~ ?8 ` w, s$ T这更像孩子们最喜欢的角色扮演游戏。; ~2 Y C( r# O8 }" z' H9 k. w
把你想要让孩子完成的家务写在纸上,并附上完成这项完成一项家务时能得到的奖金,放进档案袋里。
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- V2 N$ z, Z# S4 E, y告诉孩子她是一个家务卧底,只要完成这些分配给他的任务,他就会得到应得的工资。
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$ t4 V: {' z# S/ D' i c- p05 雇佣工作$ b! l$ s9 f3 X+ T1 |
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制作难度:低, `6 k# M4 p- T: O" A2 x0 k( o
材料:夹子、图钉、打印图卡、木板
* L$ T: n& A, @4 ?/ Y制作过程:
7 a4 n w" w3 E( c; g# iStep 1:找到一块木板固定在家里醒目的位置,把4-5个图钉固定在木板上, E2 b" }3 [& R
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3 i1 N! B0 v2 X! v O, `: {. x: n- x, PStep 2:把一张零钱和家务卡用夹子夹好,挂在图钉上。$ J" i9 \; G! f7 O/ ?* |
操作方法:
4 s/ }& W8 b$ g1 j; Y) W当孩子希望得到一件新玩具时,你就可以使用这个小方法。
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这时孩子们已经化身为你雇佣的员工,他们可以直观的看见每项家务代表着多少金额,渴望动机会驱使他们完成家务。
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06 家务会员卡7 N& W/ T* H$ l
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制作难度:低6 C+ V% \9 U! j4 s. ^. G; n
材料:打印好的图表
# i& V+ F+ ^1 ~% o v n* l l g0 D操作方法:1 V0 k" v) I6 Z
把这张制作好的家务会员卡送给孩子,告诉他们每主动完成一次家务就来找爸爸或妈妈打一次卡。0 O6 D# x5 R5 d1 {9 C+ j- F
W, @7 O0 [7 r- [2 R* {! ]- }' V8 p家长负责在下面的数字栏打卡或者做上标记,每集满一张卡,家长回收卡片,孩子可以获得一次奖励。7 E7 S) V6 Z% B5 e# x! S
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07 骰子时间
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8 X2 N7 f& _' U6 \9 I& u制作难度:低- R1 C! \6 |) I9 ]/ A- b9 B- j
材料:骰子制作图表、家务图
7 A7 I3 m) R0 P- T操作方法:! ?( k+ a6 _. Z/ z' H% H) \
和孩子一起进行这个活动,把需要完成的家务图片贴在骰子上,然后你和孩子一人丢一次。
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+ T9 \, ~3 n% n: S4 o2 ]这种随机挑选家务的小游戏,可以让孩子觉得自己和父母地位是平等的,没有任何人发号施令,他们的逆反心理将会大大减小。
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08 家务刮刮乐
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. [/ N2 {0 W) n, x2 G4 | S制作难度:高, [8 a( o: q; s+ n" e
材料:彩纸、记号笔、纸胶带、油漆刷、工艺油漆(金属银)、洗洁精
8 k) V- V' H' e: f8 v! V& O制作过程:
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Step 1:用纸胶带将彩纸划分为12个小区域,每个区域上写下一项家务8 f2 N9 G& @8 ]. c; o- |' d
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u- \ j, h% _! O' g jStep 2:将油漆和洗洁精以2:1的比例勾兑,搅拌均匀) k' K5 O2 J4 q# X4 m) |( n* |
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Step 3:把搅拌好的液体用油漆刷涂抹在彩纸的12个区域内
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" G$ K' i# H# }4 n% G9 `7 `Step 4:等待晾干后,把纸胶带撕下来,制作完成- y6 z+ o5 t# Q5 x# I# o6 [7 @
操作方法:5 l; R4 M' {4 ?3 w
让孩子用硬币刮开一个区域,在完成刮开的家务前不可以刮下一个。
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% s' B9 J, a7 Z# P! a( L& r孩子喜欢未知的惊喜,当他们刮开一个谜底后,他们就迫不及待的想要知道另外的谜底,这会让他们对做家务一直保持高昂的热情6 n9 z+ m+ t+ U" s
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09 魔力磁贴 Y+ U( t _" u9 |1 o# ]& j, f! N
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/ o6 \. d% M1 s" K/ J+ b/ Q制作难度:中
8 u, B" p6 k, ]材料:彩色硬纸板、剪刀、磁条、记号笔、打印好的卡片、胶水- p$ @: @7 V8 u) I# y
制作过程:5 @ H: @$ N6 o
Step 1:把硬纸板横向对折,分成两部分
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Step 2:把其中一部分分成6个同样大小的区域,用剪刀剪开
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/ N; l: G; S9 e; g9 W) S7 N8 hStep 3:把要完成的家务图片和家务名称分别写在和贴在下图的对应位置,尽可能的使他们靠近对折线,写有家务名称的纸板背面,要写上“完成”两个字
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3 w" l' F2 l( y1 fStep 4:用胶水固定磁条,要注意上下磁条的位置,确保他们重合后能粘在一起
$ c- A/ H8 ?8 q/ ] u1 ^% K) M操作方法:
5 s0 o- _5 x. m j N! @当图表全部打开时,孩子会知道他们需要完成哪些家务,每当完成一项,就将磁条合起来。
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孩子看到背部“完成”的字样后,会感到特别满足,他会有一种强烈的自我认同感,通过这个小活动,也能提升孩子的自信心。
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结束语
5 X: u5 _$ }5 D究竟怎么让孩子爱上做家务?我们要做的,就是发挥创意,找到让孩子参与这个过程的新方法。- u6 E5 c3 o+ ?$ \# u
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虽然同样最后的结果都是让孩子获得奖励,但这9个小方法成功的改变了孩子们的内在动因,让做家务也变成了一种通关打boos的游戏。* y. o& N' l2 x
玩耍本就是孩子的天性,又有哪个孩子不喜欢玩游戏呢?# {5 L2 t% ?" u7 s0 C; F
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