|
|
在往期文章《斯坦福大学任教10多年,她总结了12岁前孩子必须学会的8件事》就提到过,让孩子独立的第一步,就是要让他学会做家务。: F* d0 Q0 T d+ y+ W" n
! `3 _. A' d5 k& R n" W( r7 j, D; v5 T
但很多妈妈都存在着软硬兼施都叫不动孩子去做家务的难题,所以我们不得不用尽各种引诱办法去以另一种方式逼孩子做家务“如果你能完成这个家务,我就给你看一小时电视”,这种不合理的奖励机制方法也只能是让孩子应付差事,这也违背了我们想要锻炼孩子能力的初衷。
. e+ a. X8 F2 v# M对于这个全球难题,国外妈妈想出了9个有趣合理的激励方法,成功的让孩子被动化主动,真正的爱上了做家务。
. C1 e' p+ n6 P
v3 J1 B6 b6 i4 H8 k p, }
4 }) @& D$ l& K# R1 X01 家务盒子
- \7 Z" G: S4 M: t, Z& O" g+ h& k% f
" P6 y" V/ f% h- I制作难度:低3 C7 T3 Z6 h$ _5 H
材料:收纳盒或纸箱、彩纸、彩笔、胶纸
9 h/ o$ W# @! ^. f制作过程:
3 m& y0 a" q1 |Step 1:在纸上写下一则声明“你乱丢的玩具都被我放在这个盒子里了,如果你想拿回去,就完成这些任务。”,然后贴在箱子外壁。
2 o# w3 W/ K1 n
/ O" [8 `( Z6 R7 R. Z- _
( D" c2 G4 {9 E0 ]
Step 2:将彩纸裁剪成小正方形,并用胶纸固定在声明旁边,上端不要封死,形成一个小口袋。
& o& [7 s+ t8 k
" U2 X$ V& @( Q
# s5 k- o6 R/ W3 j2 L# x
Step 3:准备几张纸条,写上不同家务,放在口袋里。2 o# z/ [* V# L$ Q. M1 C
操作方法:
- a) }! Q7 g8 `如果孩子想拿回一个玩具,他只能通过做一个家务来交换。
, E& o# a* E/ G4 e' W) f/ |: X) f4 _
# D0 D* |# U; G% L
) a9 D/ Y% ^' I$ s& L/ f% u如此一来,孩子既能心服口服的做家务,还能规范自己乱扔乱放的坏毛病,无形中就培养了他学会整理物品的家务习惯。) z$ R Z: W1 c
; [$ m3 Z1 @, i8 V2 h/ L/ D02 家务时间线3 ]/ l9 u w S# M
* f B: |+ A. }5 x( R制作难度:低
" K5 m% R: u! C5 K" l材料:木板、夹子、铁丝线、密封罐
& `; q+ u- u, x3 s: ~# J& \0 n制作过程:
& S. `- Y ^3 J0 \7 F3 F( dStep 1:将木板上穿两个孔,然后把铁丝线穿过去然后固定,长度可以自己控制。9 V: Q4 B8 v, ~: `- k. `3 s; }
0 U* L0 x7 U& h% l1 q1 U! J* e. n
, S- X1 P7 i. S {5 |% `& sStep 2:将小夹子上写上不同的家务,收集在密封罐里。# Y5 [1 f! I0 c$ v7 w+ {$ Y
操作方法:
) \4 _' {. E: L, Y) C" c4 ?
& Q) I' m$ g+ j2 u/ c- D' M
在装满家务的罐子里,孩子可以自己挑选家务,完成后夹在线上,夹满之后就完成了一条家务时间线,每完成一次,他就可以获得一个奖励。
( D! F- \" z w" Q0 J3 [4 r' \) H" z) F8 h \+ A4 S, T
03 每日家务表
( V9 B% v& o4 E
$ S; c$ c( E% Y/ Y0 w5 c- Z) j! Y
1 |' d0 [4 D8 W+ @+ r% \制作难度:低
7 |: |; }/ L- G9 r4 W材料:打印好的图表
. t, B1 Q9 {) j4 w操作方法:
, U8 n0 z! m2 y3 L7 n将打印好的家务表贴在孩子的卧室门上,每张以一周为期限,完成一项任务就标记好,如果一周全部打卡完毕就可以获得一个奖励。! X V8 P" Z0 W ]& _* `& Q
n! Y4 D$ s! W h6 ^9 F图表上还设有额外家务一栏,如果孩子每天都主动做一项额外任务,那奖励就会升级6 E4 C* P2 M$ @# N$ R8 G. r0 x% v
( m/ R# g, _" s5 t04 秘密文件
1 O+ I3 t6 q' s- [: w; @6 k7 j
4 K N! ^, X n7 Y6 g# B2 F
9 D) N4 ~2 e( `, |: N5 U" J制作难度:低) h: h6 S& l5 e6 Q Y) ?; b$ y
材料:档案袋、白纸
. P* A5 n. q% ]5 p$ p- e操作方法:6 u0 Y$ w3 x x4 `. I! V" {$ B
这更像孩子们最喜欢的角色扮演游戏。
. T0 J) k, @1 M2 Y0 S把你想要让孩子完成的家务写在纸上,并附上完成这项完成一项家务时能得到的奖金,放进档案袋里。: b0 Z6 \: H% ?- J8 L) x+ A7 f; x
/ l/ Y) F! Q1 {) W" n
告诉孩子她是一个家务卧底,只要完成这些分配给他的任务,他就会得到应得的工资。0 S! v1 h6 B& S9 g8 O$ f# [
, @4 v& B! q! }6 i2 g/ Y8 G6 \05 雇佣工作3 J3 u) @! \ I9 Z/ ~
4 E7 w/ j2 ~" j9 T! X# J, m
制作难度:低6 H X* Z2 F/ i* i/ d b( X4 Q7 L* i3 J
材料:夹子、图钉、打印图卡、木板) K6 |; X- b, W1 M- Z
制作过程:4 {( t# Z% x7 _0 n
Step 1:找到一块木板固定在家里醒目的位置,把4-5个图钉固定在木板上2 A, M- f8 Z( [0 @
7 B! J! _( i" J
o& z; a1 \6 ]* B# Y
Step 2:把一张零钱和家务卡用夹子夹好,挂在图钉上。
3 n0 f2 I+ |; S" w) Y操作方法:; M4 W% |' V/ }7 e p
当孩子希望得到一件新玩具时,你就可以使用这个小方法。
0 I. ~) R9 T7 `9 V1 r& o
" G5 ]' I- l, K( x2 y" v5 U
& }9 V& H% I- Z& c2 @" h这时孩子们已经化身为你雇佣的员工,他们可以直观的看见每项家务代表着多少金额,渴望动机会驱使他们完成家务。
0 y1 a1 _5 Z: a' F- U G# j( G8 A `( S' i2 C" l' R Z3 G. j/ F
06 家务会员卡/ I7 b# X) E5 s: H/ O" W$ z1 ?
% v D- a7 W% |: c* S
0 B: o0 \, V2 b- y制作难度:低$ Q5 `5 N8 v7 D; n# y
材料:打印好的图表
; X' B+ y- F! M( X. Z, \8 H操作方法:
^( U, z" i) X/ r5 E6 Z% B. M$ H把这张制作好的家务会员卡送给孩子,告诉他们每主动完成一次家务就来找爸爸或妈妈打一次卡。$ E. v& v4 e G: X% Y
7 p% D! B3 |& L& J7 H家长负责在下面的数字栏打卡或者做上标记,每集满一张卡,家长回收卡片,孩子可以获得一次奖励。
9 C. Q( ]( ~6 }) M) p
. B/ B+ R1 Q! x5 W# |07 骰子时间% w, P2 V7 _' Q& M% Y
* E1 V1 c+ F8 p) Z7 q* M V
( [3 ^3 I) I0 t
制作难度:低3 s. x2 e* B3 X5 L8 @) y: c) Q* n
材料:骰子制作图表、家务图
: w& ~, v8 O' B7 |2 X. J操作方法:
1 t# C1 Q3 ~4 E; _, b" B6 O和孩子一起进行这个活动,把需要完成的家务图片贴在骰子上,然后你和孩子一人丢一次。
5 m& W: M' U( l, ?# c
" V" |" ]# ~, _' w7 _" f5 X这种随机挑选家务的小游戏,可以让孩子觉得自己和父母地位是平等的,没有任何人发号施令,他们的逆反心理将会大大减小。0 N1 T* `& x$ q/ { Y( [, Z8 A# |. @
{7 Q" f5 M' j) b ^) ^
08 家务刮刮乐* Z9 q; m! s* S4 w4 L
- E) H; r. v6 R; J- e. | C" k9 ~
: r- D: q0 b- w制作难度:高
: _, |1 p4 M) E; i& u材料:彩纸、记号笔、纸胶带、油漆刷、工艺油漆(金属银)、洗洁精" {) T6 l( o. W& V( n. ?
制作过程:
/ v: O$ Q- e, R$ i1 A6 v* Y4 t5 Z
' b1 a: G5 v1 U$ y
8 z5 ]0 y+ E# f8 eStep 1:用纸胶带将彩纸划分为12个小区域,每个区域上写下一项家务
+ X7 A* L/ I. k- H
4 m4 ~7 A' y Y! i( _
; C* t* E7 |0 [5 O- sStep 2:将油漆和洗洁精以2:1的比例勾兑,搅拌均匀5 t$ W/ L) y" e# n. I1 R
, N/ h( k6 o. b9 V6 S) H& u0 a( E+ z
Step 3:把搅拌好的液体用油漆刷涂抹在彩纸的12个区域内
2 }9 j; Y$ e2 V" a
, y* o* D' q+ t
0 i# _% r! g" g. v' r
Step 4:等待晾干后,把纸胶带撕下来,制作完成/ h3 N2 H4 q/ {6 l0 `
操作方法:4 I3 a$ N# D; V3 a) _* r
让孩子用硬币刮开一个区域,在完成刮开的家务前不可以刮下一个。
: h/ Q) z7 ?) s/ M8 a |
, p3 N9 ]3 E* O, K) F, ^/ j0 ~) e
孩子喜欢未知的惊喜,当他们刮开一个谜底后,他们就迫不及待的想要知道另外的谜底,这会让他们对做家务一直保持高昂的热情
( Q' x; h% C, S" d6 y% ~2 l- P7 \
- T# K' L, w, z% v8 B$ v, u09 魔力磁贴+ H% Y9 n, R$ g( t) m) s3 O
5 W+ q" E9 h6 [- D2 Z
) ^+ O* K- o$ @$ ]% }: Q制作难度:中
! C4 m& d a3 L材料:彩色硬纸板、剪刀、磁条、记号笔、打印好的卡片、胶水
; ? f w* b6 p0 A1 x( Q制作过程:, m& l0 ^/ l& Y% d$ R1 Q
Step 1:把硬纸板横向对折,分成两部分
- D' a/ b7 ]- a$ H8 s( H
6 K) [+ ]* g2 V8 t! w% Q; W. }
; h3 G! T. q4 `Step 2:把其中一部分分成6个同样大小的区域,用剪刀剪开
! q4 T8 ] G! I% s5 x
z% j4 T! E/ K
" J/ a9 {% i6 D2 W, }* Q1 I
Step 3:把要完成的家务图片和家务名称分别写在和贴在下图的对应位置,尽可能的使他们靠近对折线,写有家务名称的纸板背面,要写上“完成”两个字
; c7 A. Z3 a, ? c& V8 C
1 V, ^; k; D( p. d7 ~$ J! @9 J) X
Step 4:用胶水固定磁条,要注意上下磁条的位置,确保他们重合后能粘在一起
* U" ]5 P% |. K J, E# Q( X操作方法:/ b8 e" X# U4 d, n. u' A
当图表全部打开时,孩子会知道他们需要完成哪些家务,每当完成一项,就将磁条合起来。
3 u5 L8 f! S, R1 f/ \
! K! a% M7 R: _$ x4 ?孩子看到背部“完成”的字样后,会感到特别满足,他会有一种强烈的自我认同感,通过这个小活动,也能提升孩子的自信心。" x) @( O$ [ V( a( r7 f
' i( D! K* D7 l1 G结束语' s4 }; A: d5 E7 D+ m+ R" l# r+ I
究竟怎么让孩子爱上做家务?我们要做的,就是发挥创意,找到让孩子参与这个过程的新方法。
t `, y: b6 @2 X7 q/ n
4 a: [" X+ x& O- E6 S9 O0 Z虽然同样最后的结果都是让孩子获得奖励,但这9个小方法成功的改变了孩子们的内在动因,让做家务也变成了一种通关打boos的游戏。
1 S6 b5 m' A5 f* G1 ?% y玩耍本就是孩子的天性,又有哪个孩子不喜欢玩游戏呢?
, g& ~* ~6 M* q! K# s; Q |
|