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在往期文章《斯坦福大学任教10多年,她总结了12岁前孩子必须学会的8件事》就提到过,让孩子独立的第一步,就是要让他学会做家务。# X4 Y$ a! B+ D, g7 W; I& u
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但很多妈妈都存在着软硬兼施都叫不动孩子去做家务的难题,所以我们不得不用尽各种引诱办法去以另一种方式逼孩子做家务“如果你能完成这个家务,我就给你看一小时电视”,这种不合理的奖励机制方法也只能是让孩子应付差事,这也违背了我们想要锻炼孩子能力的初衷。
' O, W' P0 L, X/ K0 _, r- t* ?7 X对于这个全球难题,国外妈妈想出了9个有趣合理的激励方法,成功的让孩子被动化主动,真正的爱上了做家务。
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: x+ t: C! x7 Z4 K01 家务盒子
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6 W. I4 i. H+ l) M& w制作难度:低
: D9 D9 }4 r8 P& M' b- M材料:收纳盒或纸箱、彩纸、彩笔、胶纸
, u4 l, Y9 y" ^$ s3 v, S# I' n) y制作过程:0 s+ g5 v: |) p, H
Step 1:在纸上写下一则声明“你乱丢的玩具都被我放在这个盒子里了,如果你想拿回去,就完成这些任务。”,然后贴在箱子外壁。0 [: J; c, n- O- Y1 C, ~
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# T Z2 H3 a6 M% EStep 2:将彩纸裁剪成小正方形,并用胶纸固定在声明旁边,上端不要封死,形成一个小口袋。) z0 M; T# j$ m6 o+ W% J7 L6 Q
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Step 3:准备几张纸条,写上不同家务,放在口袋里。2 b7 Y) D8 M9 K. {6 ], t' w
操作方法: W7 y( k X. C& N
如果孩子想拿回一个玩具,他只能通过做一个家务来交换。 D: z4 J1 T% C# S" J8 Y5 J& Q9 O
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如此一来,孩子既能心服口服的做家务,还能规范自己乱扔乱放的坏毛病,无形中就培养了他学会整理物品的家务习惯。
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02 家务时间线1 M f7 |+ K2 z0 K
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制作难度:低; |: \9 Q$ v9 }* ^: Y
材料:木板、夹子、铁丝线、密封罐9 \. U2 n8 f# u2 t& V. n! R
制作过程:
2 I Z0 J, D& d5 \+ Q& b; `% F, ]Step 1:将木板上穿两个孔,然后把铁丝线穿过去然后固定,长度可以自己控制。
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- D5 y: `/ a! lStep 2:将小夹子上写上不同的家务,收集在密封罐里。1 U& q5 Q# w9 O/ |
操作方法:
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( a8 V9 F+ Q/ P6 ^在装满家务的罐子里,孩子可以自己挑选家务,完成后夹在线上,夹满之后就完成了一条家务时间线,每完成一次,他就可以获得一个奖励。* E% s0 H8 |& p' y8 P5 B. O2 E( A, R
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03 每日家务表
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( H! b/ K5 ]3 {制作难度:低" C+ D2 f/ e( m. @9 C x! a
材料:打印好的图表% H! x( J6 n$ s0 \- ]
操作方法:6 ~5 h0 [% @% F+ E/ |/ W
将打印好的家务表贴在孩子的卧室门上,每张以一周为期限,完成一项任务就标记好,如果一周全部打卡完毕就可以获得一个奖励。/ ?( u: H( e; q4 `
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图表上还设有额外家务一栏,如果孩子每天都主动做一项额外任务,那奖励就会升级2 y6 ]5 Z% z% {
0 @6 B, k4 f: c04 秘密文件' F% N2 T6 ?7 y* _' T3 j; ?8 B% v
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制作难度:低
, a1 S, ]1 [4 o. q材料:档案袋、白纸( w( X: Q. j) v$ Z0 i2 t) j2 ]
操作方法:, k9 f) h+ z6 ?
这更像孩子们最喜欢的角色扮演游戏。
5 O E5 [( s! B9 {' Y1 o& z把你想要让孩子完成的家务写在纸上,并附上完成这项完成一项家务时能得到的奖金,放进档案袋里。
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告诉孩子她是一个家务卧底,只要完成这些分配给他的任务,他就会得到应得的工资。, n' B' @+ w' H; x3 z2 o. L
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05 雇佣工作
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制作难度:低
0 `# k# S3 {& O9 P. ~材料:夹子、图钉、打印图卡、木板
- ~4 I" l& {) [: B制作过程:
' c$ R) @" ~$ ]4 i, UStep 1:找到一块木板固定在家里醒目的位置,把4-5个图钉固定在木板上! M" c8 R6 q- y9 i! q
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8 { u# e- f I5 J* v @Step 2:把一张零钱和家务卡用夹子夹好,挂在图钉上。: N( L) [) ~9 u% ^2 I9 M- Z
操作方法:
' o3 `. g( A, K当孩子希望得到一件新玩具时,你就可以使用这个小方法。; Q( s9 N4 N+ q9 e2 [
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这时孩子们已经化身为你雇佣的员工,他们可以直观的看见每项家务代表着多少金额,渴望动机会驱使他们完成家务。
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! B: A2 h; S( A) K06 家务会员卡
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7 f p) r# w& D# v- Z( S制作难度:低
4 k q' h N+ A; L( g8 Q材料:打印好的图表
- J& p# J7 w, G+ ~/ v操作方法:# ^2 m6 e2 r7 o
把这张制作好的家务会员卡送给孩子,告诉他们每主动完成一次家务就来找爸爸或妈妈打一次卡。
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家长负责在下面的数字栏打卡或者做上标记,每集满一张卡,家长回收卡片,孩子可以获得一次奖励。0 M S4 P: E+ w6 k6 z
/ M9 f: } F7 W, B" b. ^07 骰子时间5 f1 r* g5 z R% E- P9 U& x
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制作难度:低& x8 F3 }7 g" v* x, Y
材料:骰子制作图表、家务图
' [" l9 L( Q) E: C- Z- ^操作方法:0 [, D8 x, {& P. z& L' @3 m
和孩子一起进行这个活动,把需要完成的家务图片贴在骰子上,然后你和孩子一人丢一次。6 C% \, ~! u0 u" a0 R! v
$ o- G" S* N! N, K这种随机挑选家务的小游戏,可以让孩子觉得自己和父母地位是平等的,没有任何人发号施令,他们的逆反心理将会大大减小。2 T* z7 |& F4 R) N" `2 w
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08 家务刮刮乐7 y9 g0 P2 G9 ]! X6 b2 e& K0 U
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' k+ F& }* w% E. J制作难度:高
$ k& O1 V( p, Q8 d; @2 w材料:彩纸、记号笔、纸胶带、油漆刷、工艺油漆(金属银)、洗洁精4 M6 G4 x* T" S* e- X7 A
制作过程:
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& g3 h2 w5 b% N- S; f M! R! _Step 1:用纸胶带将彩纸划分为12个小区域,每个区域上写下一项家务
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+ Y, L3 a. U! @+ [2 WStep 2:将油漆和洗洁精以2:1的比例勾兑,搅拌均匀
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* T! ]( J4 Q7 |1 U7 vStep 3:把搅拌好的液体用油漆刷涂抹在彩纸的12个区域内
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Step 4:等待晾干后,把纸胶带撕下来,制作完成+ F& r4 v- i' \0 }! Z8 c# ?
操作方法:- Q- F' x! V5 ]5 } w5 r _: B
让孩子用硬币刮开一个区域,在完成刮开的家务前不可以刮下一个。& x2 k3 E0 T- X
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孩子喜欢未知的惊喜,当他们刮开一个谜底后,他们就迫不及待的想要知道另外的谜底,这会让他们对做家务一直保持高昂的热情9 R3 P# E! S8 d
* n1 D* y% b$ R4 b09 魔力磁贴8 W+ L- f R c
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制作难度:中
. Y! L6 ^, Y0 [8 u, f) N' @ V材料:彩色硬纸板、剪刀、磁条、记号笔、打印好的卡片、胶水
; T+ B( Y# B" N/ h) k4 a- q9 o5 T+ e制作过程:4 B4 B7 T3 H$ p8 E5 L) x. l* N7 i
Step 1:把硬纸板横向对折,分成两部分' Z, O7 s) s6 V
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Step 2:把其中一部分分成6个同样大小的区域,用剪刀剪开
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Step 3:把要完成的家务图片和家务名称分别写在和贴在下图的对应位置,尽可能的使他们靠近对折线,写有家务名称的纸板背面,要写上“完成”两个字9 e4 \) S2 Q6 G( V- l+ P
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Step 4:用胶水固定磁条,要注意上下磁条的位置,确保他们重合后能粘在一起3 P) y6 F& d' H: p: \" g* d! j6 V
操作方法:- o) y; U0 {( ? g7 b
当图表全部打开时,孩子会知道他们需要完成哪些家务,每当完成一项,就将磁条合起来。3 {- e, G9 a- D5 W, ]5 D! m
8 O$ z1 y7 v" A" y, m4 _7 u孩子看到背部“完成”的字样后,会感到特别满足,他会有一种强烈的自我认同感,通过这个小活动,也能提升孩子的自信心。5 X4 Y9 F; T J) y
; ~1 E% e; K" t( O/ q8 V8 l7 Z结束语
% q9 x7 G2 d5 U& _. f. m4 z" r+ J究竟怎么让孩子爱上做家务?我们要做的,就是发挥创意,找到让孩子参与这个过程的新方法。
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虽然同样最后的结果都是让孩子获得奖励,但这9个小方法成功的改变了孩子们的内在动因,让做家务也变成了一种通关打boos的游戏。" O) O* T9 ?2 p5 P$ z# j
玩耍本就是孩子的天性,又有哪个孩子不喜欢玩游戏呢?) u8 B- ^' S4 Y5 |! [ ~4 a) r
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