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在往期文章《斯坦福大学任教10多年,她总结了12岁前孩子必须学会的8件事》就提到过,让孩子独立的第一步,就是要让他学会做家务。
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6 V1 Y/ q- F1 C8 u/ O# e- q但很多妈妈都存在着软硬兼施都叫不动孩子去做家务的难题,所以我们不得不用尽各种引诱办法去以另一种方式逼孩子做家务“如果你能完成这个家务,我就给你看一小时电视”,这种不合理的奖励机制方法也只能是让孩子应付差事,这也违背了我们想要锻炼孩子能力的初衷。
/ C* ?# R& v9 A2 K: M+ k对于这个全球难题,国外妈妈想出了9个有趣合理的激励方法,成功的让孩子被动化主动,真正的爱上了做家务。+ {$ h' S; e8 }& X. q5 H
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01 家务盒子- \0 x8 F# |5 U& a: w
# P8 N+ p- G! J- t/ k制作难度:低' |% @7 k; a0 H- l: b v; A6 E
材料:收纳盒或纸箱、彩纸、彩笔、胶纸
# q' t" N; ]6 p9 Y制作过程:
/ ^4 a; E d& ^2 h& B/ N4 rStep 1:在纸上写下一则声明“你乱丢的玩具都被我放在这个盒子里了,如果你想拿回去,就完成这些任务。”,然后贴在箱子外壁。8 h3 E' P! e" l" _
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Step 2:将彩纸裁剪成小正方形,并用胶纸固定在声明旁边,上端不要封死,形成一个小口袋。
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Step 3:准备几张纸条,写上不同家务,放在口袋里。
6 b# ~& w* R @6 R% p; k操作方法:
R3 N4 u& P6 F( z3 |- E如果孩子想拿回一个玩具,他只能通过做一个家务来交换。
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: Q+ w+ K4 l' l0 Q4 E6 W& N% I8 t如此一来,孩子既能心服口服的做家务,还能规范自己乱扔乱放的坏毛病,无形中就培养了他学会整理物品的家务习惯。
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C1 {7 H2 z$ r) X* K02 家务时间线
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1 ?" @7 t3 \) R$ ~. j* w制作难度:低
( P7 Z0 }" R+ u3 _: y材料:木板、夹子、铁丝线、密封罐: F, X, L' Z4 {. g4 t) A' M
制作过程:
$ D i3 W u3 l7 B, {9 a5 @Step 1:将木板上穿两个孔,然后把铁丝线穿过去然后固定,长度可以自己控制。" t8 t" x7 O+ D" ]% x1 e1 N
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j/ F. F; R( H# u6 H5 S) S' }Step 2:将小夹子上写上不同的家务,收集在密封罐里。$ Q- }6 S! H9 l! t3 n
操作方法:
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- n% L# c/ z/ K4 v+ j在装满家务的罐子里,孩子可以自己挑选家务,完成后夹在线上,夹满之后就完成了一条家务时间线,每完成一次,他就可以获得一个奖励。$ o! J7 B/ Q/ P; a" ^/ W1 i8 j$ a
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03 每日家务表
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8 Y: [5 h, P3 F9 H" F3 V" D( X
, h9 T! p) R _2 a+ h制作难度:低* V2 s, i7 V2 p. X6 H& N
材料:打印好的图表
: c, J9 r/ D( Y操作方法:" _$ P& o1 f. {) u; D' Z
将打印好的家务表贴在孩子的卧室门上,每张以一周为期限,完成一项任务就标记好,如果一周全部打卡完毕就可以获得一个奖励。( g R( b+ n# V! a7 D+ I
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图表上还设有额外家务一栏,如果孩子每天都主动做一项额外任务,那奖励就会升级" ~" M6 j% a7 x# U
/ ~2 l3 U; Y! u7 z04 秘密文件
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3 J, R% t7 v! [6 \+ ^0 y0 V. b" t- p# j+ O& @/ ]5 E2 _
制作难度:低
3 I, ?7 D( \3 [( b. G* N" U材料:档案袋、白纸5 W+ p) X% Q' b7 _% w; s
操作方法:6 G$ h$ u0 M/ |( {4 `$ u
这更像孩子们最喜欢的角色扮演游戏。& q/ O3 ^7 E" h
把你想要让孩子完成的家务写在纸上,并附上完成这项完成一项家务时能得到的奖金,放进档案袋里。
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告诉孩子她是一个家务卧底,只要完成这些分配给他的任务,他就会得到应得的工资。+ s% [9 q8 ^$ g
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05 雇佣工作
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, @& g* v' {2 g a) |( l1 P/ g制作难度:低
/ z3 N3 x: `0 y# r% T: d材料:夹子、图钉、打印图卡、木板
! I6 [' f) G5 K: T制作过程:
$ u" Y/ Y' d1 i9 A5 p% a* ~2 wStep 1:找到一块木板固定在家里醒目的位置,把4-5个图钉固定在木板上
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( ]9 l6 a- L) V, m5 W6 o% GStep 2:把一张零钱和家务卡用夹子夹好,挂在图钉上。
* |: s/ M6 @8 ^! Y1 D: f操作方法:
- v" h* U8 Y9 e& X8 d当孩子希望得到一件新玩具时,你就可以使用这个小方法。
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这时孩子们已经化身为你雇佣的员工,他们可以直观的看见每项家务代表着多少金额,渴望动机会驱使他们完成家务。
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06 家务会员卡
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制作难度:低
4 o* z0 ]; G. f" l7 A4 U材料:打印好的图表# A3 o$ X' j: S# M5 ?
操作方法:
0 R0 F( O" Q0 ]# r, V, \把这张制作好的家务会员卡送给孩子,告诉他们每主动完成一次家务就来找爸爸或妈妈打一次卡。6 A2 c" ~: f9 j* `# a8 R9 K
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家长负责在下面的数字栏打卡或者做上标记,每集满一张卡,家长回收卡片,孩子可以获得一次奖励。
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07 骰子时间
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& E1 C' v$ _! |+ G& |5 i8 a6 u制作难度:低+ l3 O0 e2 |: R+ G# `& b4 Z* U5 t# v" s
材料:骰子制作图表、家务图
* f3 Z2 R/ R$ C: _7 q操作方法:- P1 n2 E- v8 H/ y
和孩子一起进行这个活动,把需要完成的家务图片贴在骰子上,然后你和孩子一人丢一次。5 I- a0 n2 N4 w8 v+ z
: a6 Y2 a2 Q8 a3 X L( ?这种随机挑选家务的小游戏,可以让孩子觉得自己和父母地位是平等的,没有任何人发号施令,他们的逆反心理将会大大减小。
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08 家务刮刮乐
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7 ]8 v' N0 }' L+ S. x制作难度:高
+ V6 T/ ]& b" T! q' S6 ?: S材料:彩纸、记号笔、纸胶带、油漆刷、工艺油漆(金属银)、洗洁精
% r! V; K) b$ O9 _# L7 _制作过程:
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Step 1:用纸胶带将彩纸划分为12个小区域,每个区域上写下一项家务
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Step 2:将油漆和洗洁精以2:1的比例勾兑,搅拌均匀5 i, G6 k( s D) r
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) V' b0 [0 f% I' j1 c8 ~0 }, RStep 3:把搅拌好的液体用油漆刷涂抹在彩纸的12个区域内9 c/ X: O7 L0 i/ C4 F/ b: S9 ~7 K
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Step 4:等待晾干后,把纸胶带撕下来,制作完成
3 b5 H- J5 `( h% X) Z2 [操作方法:
% |& C9 R+ ^. u& |9 G" _$ S( W4 p让孩子用硬币刮开一个区域,在完成刮开的家务前不可以刮下一个。* T8 _$ J# W6 D4 i* E
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孩子喜欢未知的惊喜,当他们刮开一个谜底后,他们就迫不及待的想要知道另外的谜底,这会让他们对做家务一直保持高昂的热情( e: B" }; r/ L8 G8 v
8 N) p: E* Q1 M. s9 _' R, v09 魔力磁贴+ ]. i4 C; r( y
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制作难度:中
, w R5 J2 q) f4 c% J5 `材料:彩色硬纸板、剪刀、磁条、记号笔、打印好的卡片、胶水/ k& l, @* ]0 U9 T6 `# R' ^
制作过程:7 v- Q% v! Z' z7 `% N0 a. ?
Step 1:把硬纸板横向对折,分成两部分
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Step 2:把其中一部分分成6个同样大小的区域,用剪刀剪开1 T* z+ V+ K: u" _3 I
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8 H+ O' u' c& H, s! bStep 3:把要完成的家务图片和家务名称分别写在和贴在下图的对应位置,尽可能的使他们靠近对折线,写有家务名称的纸板背面,要写上“完成”两个字
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Step 4:用胶水固定磁条,要注意上下磁条的位置,确保他们重合后能粘在一起
' b+ D6 j2 B0 w5 W3 p/ K操作方法:
5 A0 I- m/ C# y% D1 d0 r当图表全部打开时,孩子会知道他们需要完成哪些家务,每当完成一项,就将磁条合起来。
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. n" b! X6 I0 {# T; @; Q6 O$ R3 M0 _孩子看到背部“完成”的字样后,会感到特别满足,他会有一种强烈的自我认同感,通过这个小活动,也能提升孩子的自信心。
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* A& e% T* W" x结束语
P( ^2 P/ ^4 i究竟怎么让孩子爱上做家务?我们要做的,就是发挥创意,找到让孩子参与这个过程的新方法。
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虽然同样最后的结果都是让孩子获得奖励,但这9个小方法成功的改变了孩子们的内在动因,让做家务也变成了一种通关打boos的游戏。
3 ~6 {: P" R0 Z2 r玩耍本就是孩子的天性,又有哪个孩子不喜欢玩游戏呢?2 m* }6 `7 q5 u0 ~+ V; ]$ @- F3 c
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