孩子最重要的“黄金八年”

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1 `0 L5 b9 {, ?4 ^  f5 ]充分陪玩、陪伴，关注孩子的一举一动，和他们交流玩耍，耐心包容，培养孩子的幸福感和安全感。
2岁培养幽默感
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- {3 d; F1 ~3 m1 F- {孩子开始融入他人的圈子，家长要留意孩子的兴趣，帮助塑造幽默感
$ k2 s0 |2 c5 W+ i' i; F3岁培养创造力

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) l/ @( u% h: W5 H. J9 T创造机会和环境启发孩子的好奇心，发掘潜能，鼓励孩子多做创造力的游戏(编故事、玩橡皮泥、填色涂画等)
6 z$ f3 C' H; d$ S. M4 {' z. }4岁培养语言表达力

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* I2 q/ x0 G9 U! H2 f1 ?这一时期的孩子，有着十万个为什么的好奇，渴望用语言表达自己的想法。也许会用错词，也许会乱说，但不要嘲笑他们的错误，尽量引导他们多使用新词语。
. u! d( k) y2 X% K5岁培养亲子关系

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这一阶段的孩子格外依赖父母，极需要妈妈的肯定和鼓励。孩子如果黏在身边，要保持耐心哦。
4 N1 b) x# w& u- \: O6岁内心挣扎

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$ R- I8 e3 B7 m6岁的孩子比较以自我为中心，随着年龄的增长，一面依旧需要妈妈的爱护，一面又渴望自己的独立。
在不能完全平衡这两者的情况下，可能会产生强烈的情绪波动，需要多加关注。
0 \, m7 b4 [; o, F+ Z* m* `7 \7岁培养抽象思维
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3 C0 A" u( b( _5 K- |+ U+ B这一时期孩子心智逐渐开化，能够通过对某一事物的认知，做到举一反三。也能对比出事物间的不同，开始了解笼统的概念。
8岁热爱思考


8岁是孩子语言思维全面发展的阶段，有足够的自我判断，和简单的逻辑概念。不会完全依赖大人的判断，更喜欢自我思考。
: D; H5 j" _1 F% n) d  H: ^+ x+ d! J来源：思维导图