0-3岁孩子“陪玩”攻略

admin

游戏，是童年最重要的工作。所以，爸爸妈妈每天花点时间陪孩子玩，就是最有心的“早期教育”了。我们来看看，随着孩子的成长，他们最喜欢爸爸妈妈怎么和他玩？
0-12个月：
宝宝能做什么？
3 Z- ^& p% e2 D6 C6 B几个月大的宝宝，已经很会用身体去探索这个世界了。他们通过自己的感官来发现和学习。宝宝的眼睛、耳朵、鼻子、手、嘴，都是孩子探索环境的“工具”。
所以，小宝宝很喜欢盯着婴儿床上方挂着的玩具，很喜欢听妈妈说话、哼唱儿歌，喜欢把手指、玩具都放到嘴里尝一尝……这都是孩子探索的方式。

宝宝在学什么？
通过这些探索方式，宝宝能学习和理解什么是“因果关系”。
6 ~1 r& i7 f" `8 ?6 r9 J' v8 G比如“因为摇了一下，铃铛就会响”；
' b8 ^' \$ j% }9 c' M# h3 X* A“因为按了一下，灯就亮了”（所以孩子都喜欢玩手机、遥控器，是有原因的）。
) h! R" o2 }0 Y+ D7 I同时，孩子也学会了交流和沟通学会了交流和沟通。
通常在宝宝8个月达的时候，就已经学会用“注视”、“手势”、“面部表情”、“声音”等方式和爸爸妈妈“说话”，这都是宝宝在“告诉”爸爸妈妈自己的感受、自己的想法、自己对什么感兴趣……

爸爸妈妈如何提供帮助？
) D$ q! L# d) [3 f1 d陪不到一岁的孩子玩，我们甚至都不需要用到玩具，让孩子把爸爸妈妈当“玩具”就好了，我们可以模仿宝宝的声音，也鼓励宝宝学我们的声音，给宝宝唱歌，给宝宝描述刚刚发生的事情……即便宝宝并不会真的“说话”，也别忘了多和宝宝“交谈”。
同时，为了让孩子拥有更丰富的感官体验，那么，对于孩子把任何玩具都往嘴里塞的行为，我们就得淡定的接受了。当然，为了孩子的安全，我们要注意只给孩子提供卫生的、安全的、不易引起窒息和吞咽风险的玩具。
' ?( y' p; K  |- |7 r6 G. `- Q# P

2 @- x9 T+ d: S4 V& ^! c12-24个月
. |( U3 l# g# E0 z- q* N/ ^孩子能做什么？
# T$ t" B8 i9 {9 U5 ~! \; N这时候孩子的体能有了进一步的发展，已经渐渐学会了站立、行走、攀爬、跳跃……
除了大动作之外，孩子的精细动作也更有进步了，小宝宝的手指更灵活，能做出更复杂一些的动作，比如按按钮、翻书、捏橡皮泥……
而且孩子很喜欢研究空间、玩具和一些日常用品，很想弄清楚这些东西是怎么工作的，所以，孩子很可能喜欢做重复的事情，比如，一遍又一遍地把垃圾扔进桶里，再一遍又一遍地拿出来。

孩子在学什么？
首先，孩子的玩法，可以帮助他们学习到一些新的概念。
# C: |4 i( L& G* u0 M* ]1 C* n3 j比如，孩子什么是上和下、什么叫满和空；什么是里和外、什么是高和低……
其次，孩子“高超”的模仿能力也开始显现出来了，他会假装打电话、模仿妈妈炒菜的样子之类的。孩子通过“模仿”，能学习到很多新技能。
; m/ d( x$ K- B! n4 g5 k再次，孩子的语言能力也更有进步，可以说出单字或者短语。
这些“新技能”，给孩子带来了更大的自信心，觉得自己可以做很多事情，于是，孩子也渐渐“不听话”了，想要“自己来”、希望“自己可以做更多“。
. R! ]: r% R5 {1 y) m
3 b7 a" n2 G. S  R, r爸爸妈妈如何提供帮助
每个孩子都是不同的，会有自己的喜好。有的孩子喜欢比较活跃的游戏，比如攀爬、跑跳；而有些孩子更喜欢安静一些的活动，比如搭积木、听音乐。而我们大人怎么陪孩子玩呢？
. Z; c) ^- k1 h  S4 E& s# i最好是：跟随孩子的步伐，在安全的情况下，让孩子来决定玩什么。

24-36个月
. b- q4 p, O) w孩子能做什么？
最大的变化是：孩子已经可以更自如地发挥想象力了。他们会很喜欢玩假装游戏，自己扮演一个角色。比如假装自己在开小汽车、假装自己在做饼干、假装自己在吃饭……
甚至，孩子还会为自己正在做的游戏、正在涂鸦的画编出一个故事来。
7 a- E5 y/ C0 N$ s: y; ?假装游戏对孩子来说，非常重要，它能帮助孩子缓解不好的情绪。
比如，今天孩子去医院打预防针了，他很害怕医生，哭得很厉害。
但回家后，孩子可能会自己来扮演医生，给泰迪熊打针，这个时候，孩子对“医生”就没那么害怕了。
2 t+ S3 I* P+ E% ~0 L4 l2 Y) V* k
其次，孩子正在培养更多、更成熟有效的解决问题的能力。比如：桌子太高了够不着怎么办——搬个凳子过来垫脚；
水洒到桌子上了怎么办——拿张纸巾过来擦擦。
孩子在学什么？
快3岁了，孩子开始对小伙伴有兴趣了，开始和其他的小朋友一起玩。
“一起玩耍”，对孩子的学习如何交流、分享、解决冲突等能力，都提供了很好的机会。
+ R1 ]/ Y  w% w; K8 D爸爸妈妈如何提供帮助？
陪快3岁的大宝宝玩，我们可以：
1、帮助孩子拓展想法。
8 s& n4 Q" `* H$ M比如问问孩子，“你觉得你的小狗狗在想什么？”“积木好好的，怎么就倒了呢？”
+ I2 }/ a" n5 W8 a% U
* K2 P8 ]5 [2 X* x$ B5 Q6 I2、帮助孩子拓展新词汇
" g* C: U4 }. r! U; S比如，这两块积木看上去很像，因为它们的“长度”是一样的；
这里的草长得很“茂密”。
3、帮孩子把握难度，让孩子时刻处于“挑战区”
如果孩子显得有点无聊，可能是这件事太简单，做起来没意思，自然不够专心。但如果小朋友在显得特别焦虑特别担忧，那可能这件事情太难了，孩子可能直接放弃，更不想玩下去。
; J  V" {5 C9 T3 L& C$ T- E所以，爸爸妈妈可以观察宝宝的反应，适时帮孩子提升一点难度，或者降低一点目标，提供一点帮助，让孩子时刻处于“挑战区”，才会越玩越有兴趣。

对孩子来说，“玩”之所以这么重要，是因为“玩”是现实生活的练习。“玩”给孩子提供了学习和练习新技能的机会。
更重要的是：玩耍带来快乐，而爸爸妈妈，是这快乐中最重要的部分。
1 E# h/ C" E+ G/ l8 b$ p最后，来张表格总结一下——0-3岁陪玩须知：