|
|
在日常生活中，无论是配孩子用餐，还是陪孩子做游戏，其实只要爸妈用心，随时都可以利用一些方法去提高孩子的智力。1 v$ k3 q/ o) J1 Q1 u) E* Y
推荐学习日常生活中的38个小细节，提高孩子智力正是此刻！) Z6 T) e" P b4 d! k3 ~
一、提高孩子逻辑性
2 }- {7 B* q$ t5 G% o7 t$ T1、考推理
3 r3 O5 q# Q- D3 [% J你和孩子准备一起吃早饭了，但是还没有把早饭和打开，此时你就可以问孩子“猜猜看，我们今天早饭吃的什么呢？”“你希望是牛奶还是豆浆？”诸如此类的问题。( P4 M, T: w+ y" }1 r+ _
2、数数楼梯台阶. ?6 i8 [" U* @& S0 E5 J; [$ D, J
上下楼梯会让孩子感到疲倦无趣，但是如果父母用一些有趣的方式，比如数台阶，就可以化无用为有用。在数一级一级台阶的过程中，孩子的数学逻辑智能也在提高。
3 h4 h8 @8 i; t4 b* @( M6 |3、认路、数门牌3 @, ^- b( F6 p" h$ [
带孩子出门后，也可以利用回家的一段时间，面对四通八达的各条马路，让孩子分辨并记忆，找出各条路的特点和不同之处，学会利用参照物来认路，能够提高孩子的观察力，强化数字概念。3 Z0 X$ `7 K: }6 e
4、寻找节目时间表
J) B: E4 x/ y6 y$ o6 s" d) ^晚上看电视的时候，孩子最爱看的节目是在什么时间播出呢？可以在电视报上找出那个时间，教孩子认识时间，这可以培养孩子的数学能力，而且孩子还能在不知不觉间学会一些汉字。" N2 g0 V. p# a$ S* {
5、和孩子一起数玩具
! J8 l1 E0 J2 \. Q! V6 S: N4 }晚上睡觉前，让孩子把自己的玩具收拾好，自己的事情自己做，不过，父母可以从旁协助，借此机会帮助孩子学到新本领。最开始的时候，父母可以和孩子一起大声数玩具，数完一件放好一件，孩子通过模仿就能知道数数的顺序，以后就可以让孩子自己数和放玩具了，这可以培养孩子的数学智能。& O0 N1 l3 M% h5 f2 W9 G) R
6、看商品标价: \2 { ~0 j2 F7 q& M8 w8 _. }4 j/ w
逛商场时可以看看一件商品的标签，让孩子知道每个商品都有他自己的价格。
' A+ u6 q# ^& y1 k6 e7 d# \7、增减衣物学数学$ f$ t+ Z" s+ M
天热，要减少衣服，天冷，要加衣服，和孩子一起数数衣服的件数吧，今天穿几件，明天穿几件。) V( R: x+ e' F- {
' x/ L! o5 O" ^2 c; V2 p
1 e3 h0 [4 k7 b, p二、增强与人交往能力
9 T Q6 z5 _! C+ K6 ?; [* v8、与人打招呼8 C1 l; `8 \- m0 y+ b
教孩子向遇到的熟人打招呼，打招呼的时候教孩子用不同的礼貌称呼，比如叔叔、阿姨、奶奶。
; t2 Y7 y' L& D0 A7 l! C9、让孩子进行自我介绍
( v! ^# z5 M- y- |% t到别人家做客的时候，让孩子简单的自我介绍以下，不必说的太多，孩子如果害羞，可以让他们简单介绍下姓名、年龄就可以了，从小锻炼孩子的人际交往能力，也能提升他们的内省智能。
; h! \' X' U- a% f, c0 i10、到有相仿年龄小朋友的人家做客* s( o! r- ]. t
粑粑麻麻有时候也要挑选一下做客的对象，到有小孩子的人家去做客，能为孩子创造与人交往的时机，和小朋友玩耍时，也能培养孩子合群及合作的意识。
* {, ]; L$ w) z) C" ?11、让孩子来帮忙0 j0 T' K, p( i
粑粑麻麻可以假装自己有困难，让孩子来帮一下忙，比如帮忙搓一下抹布，通过劳动，可以让孩子建立自我服务及服务他人的意识。父母的帮忙请求能让孩子有参与感，并能训练他最初的合作性，对他的人际交往有好处。
6 x. ]: B; R: m: \% {3 j12、让孩子去问路 B: F* X, R2 L- M: P" W
可以经常带孩子上街，走在街上时，家长要鼓励他们去问路，锻炼他们的交际能力。
) f* a9 K- L3 n: @
+ V4 Y: d4 X- ^5 ~) S3 @6 A
: e9 J- e% k3 r w0 r三、提升空间智能, z) I, ]5 g3 _! U/ A9 k
13、认方向
! Q+ @1 n; y. z路上教孩子注意认路、辨别方向，比如建筑物为标识标记等。
. e) Y. ?; m* b$ w# n14、辨认东南西北, x4 `+ {' C& N1 A* M
教孩子利用周围景观来认路，比如阳台、树叶方向、路牌等等来帮助辨认东南西北。$ [9 _ T2 T# I; N' D- r1 S/ w
15、给孩子下指令
, ]3 A' J2 ?+ x }/ Q* c& g妈妈可以让孩子做个小帮手，给他适当的下指令，比如：帮妈妈拿一下放在里面的那盒牛奶。或者：看看你的背后、往左边一点等等。6 Q. g1 F, A! Y# q
16、观察树叶的变化，了解季节交替，植物的变化等。8 X1 w* q8 c$ V; C: h
17、看地图找方向& k- B- K/ P! g& o0 O. S" T
18、学名称、认识沿途景物。( A2 B; C' A% c# H% M( U
1 }/ a: N/ n0 r/ H. p* k3 n% g9 @) z
四、锻炼说话能力8 d9 Z! k, n0 N. B0 v- M! @
19、让孩子形容他最喜欢的动画角色
0 l; l6 a9 y' R20、边走路边唱儿歌
: _9 [# y, X3 q21、描述物品特点! W- i& |3 \& @4 B5 N
22、一起决定买什么
5 F# L8 B5 B3 {* W: a6 s6 L, r五、培养艺术细胞
8 I9 g/ k4 J [8 w1 j% f8 u" C4 S23、唱歌
* S1 T' I; Y9 Q. y7 B5 y* f24、听着轻松欢快的音乐劳动1 k/ G+ T. Q- p- \/ [7 B
, L9 Z3 Q5 V! B z六、训练观察力及记忆力
$ y. S+ p; G. K6 L; Y* B25、辨认蔬菜
1 Y, E- V) t$ b' L+ z k B3 h26、观察菜的颜色变化$ E- T' @6 J k: s2 u
27、观察做菜的顺序/ l+ a4 |5 W3 i6 _5 y
28、介绍菜的营养价值
- J) P4 S. ~# C9 i* G4 q29、画出自己喜欢的角色" X D9 N! q" E7 O, C/ \& ^
30、说出玩具的颜色
% c' F3 b3 C7 ~31、教孩子找出相同材质的玩具
7 @* K0 v6 J" p0 _4 O! b32、辨认颜色
9 v, `5 U5 w3 |/ z9 o4 `# X33、辨认声音' l8 ? D! F6 R) @0 [
34、触摸物品来猜名字
) d# ^4 V- y# T' l! `' Q" J( i35、和孩子一起反省5 @) z" D4 \# [: z/ Y! h: E5 U# o: n$ f
36、故意说错一件事情，让孩子来感知
4 y4 _! i/ d8 K- U37、表达心情; }; \! w G' H5 X3 ?5 [1 f0 E
38、估算时间
" K4 T/ \& Q) T. D% v |
|
|手机版|小黑屋|paopaomj.COM
( 
渝ICP备18007172号|
渝公网安备50010502503914号 )
发表于 2019-11-11 09:56:50