提高孩子智力的38个生活小细节

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在日常生活中，无论是配孩子用餐，还是陪孩子做游戏，其实只要爸妈用心，随时都可以利用一些方法去提高孩子的智力。
推荐学习日常生活中的38个小细节，提高孩子智力正是此刻！
一、提高孩子逻辑性
; a  [; \: |5 g" i8 S1、考推理
- l; R7 j. T# `1 v0 t4 v7 ?) {你和孩子准备一起吃早饭了，但是还没有把早饭和打开，此时你就可以问孩子“猜猜看，我们今天早饭吃的什么呢？”“你希望是牛奶还是豆浆？”诸如此类的问题。
2、数数楼梯台阶
& S; u9 G) {6 G' U, X# ^5 U' s上下楼梯会让孩子感到疲倦无趣，但是如果父母用一些有趣的方式，比如数台阶，就可以化无用为有用。在数一级一级台阶的过程中，孩子的数学逻辑智能也在提高。
3、认路、数门牌
带孩子出门后，也可以利用回家的一段时间，面对四通八达的各条马路，让孩子分辨并记忆，找出各条路的特点和不同之处，学会利用参照物来认路，能够提高孩子的观察力，强化数字概念。
4、寻找节目时间表
; f, R( U2 F% |3 R5 m% H+ v晚上看电视的时候，孩子最爱看的节目是在什么时间播出呢？可以在电视报上找出那个时间，教孩子认识时间，这可以培养孩子的数学能力，而且孩子还能在不知不觉间学会一些汉字。
* F: E7 v2 C0 J( P! W5、和孩子一起数玩具
& N! ], L% ^8 a+ |) m* U/ Y晚上睡觉前，让孩子把自己的玩具收拾好，自己的事情自己做，不过，父母可以从旁协助，借此机会帮助孩子学到新本领。最开始的时候，父母可以和孩子一起大声数玩具，数完一件放好一件，孩子通过模仿就能知道数数的顺序，以后就可以让孩子自己数和放玩具了，这可以培养孩子的数学智能。
* m3 A& O6 J+ b7 z# W$ Z2 X6、看商品标价
9 a; @7 B3 g# I; J逛商场时可以看看一件商品的标签，让孩子知道每个商品都有他自己的价格。
# Z6 V9 g; P8 L% f7、增减衣物学数学
/ b; \+ ^0 o8 n3 ?5 X' e天热，要减少衣服，天冷，要加衣服，和孩子一起数数衣服的件数吧，今天穿几件，明天穿几件。
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二、增强与人交往能力
! o9 \" s' C1 o3 S5 q' b# a% T8、与人打招呼
7 s4 Q2 f0 s' T4 _& z教孩子向遇到的熟人打招呼，打招呼的时候教孩子用不同的礼貌称呼，比如叔叔、阿姨、奶奶。
9、让孩子进行自我介绍
到别人家做客的时候，让孩子简单的自我介绍以下，不必说的太多，孩子如果害羞，可以让他们简单介绍下姓名、年龄就可以了，从小锻炼孩子的人际交往能力，也能提升他们的内省智能。
- a4 m1 q, @# ]% X/ {0 F3 l10、到有相仿年龄小朋友的人家做客
粑粑麻麻有时候也要挑选一下做客的对象，到有小孩子的人家去做客，能为孩子创造与人交往的时机，和小朋友玩耍时，也能培养孩子合群及合作的意识。
4 G; y0 S4 \2 A+ _2 `, N  f11、让孩子来帮忙
粑粑麻麻可以假装自己有困难，让孩子来帮一下忙，比如帮忙搓一下抹布，通过劳动，可以让孩子建立自我服务及服务他人的意识。父母的帮忙请求能让孩子有参与感，并能训练他最初的合作性，对他的人际交往有好处。
- Q) w  W4 i% u0 V, h( u0 t12、让孩子去问路
8 H" P4 |& u1 W( c$ Q; j可以经常带孩子上街，走在街上时，家长要鼓励他们去问路，锻炼他们的交际能力。
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三、提升空间智能
6 U) x8 i" ?  \0 R) S13、认方向
路上教孩子注意认路、辨别方向，比如建筑物为标识标记等。
$ ~8 r' h' S! @5 m4 N$ ]1 ]1 d! j14、辨认东南西北
教孩子利用周围景观来认路，比如阳台、树叶方向、路牌等等来帮助辨认东南西北。
+ [1 q' E2 G3 V7 ~15、给孩子下指令
妈妈可以让孩子做个小帮手，给他适当的下指令，比如：帮妈妈拿一下放在里面的那盒牛奶。或者：看看你的背后、往左边一点等等。
7 R! J3 L; e! z! ^+ z16、观察树叶的变化，了解季节交替，植物的变化等。
* w4 D, e. R6 k0 B6 \+ Z17、看地图找方向
; U, U# Z! Q+ o# N5 @  H3 r$ K$ M0 }18、学名称、认识沿途景物。
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四、锻炼说话能力
& O, Q. Z3 I9 s# z19、让孩子形容他最喜欢的动画角色
) y! R# C* i( t/ e0 {5 T20、边走路边唱儿歌
21、描述物品特点
& Y3 P1 n) Z: B22、一起决定买什么
8 `- _- c2 S% o/ N8 }- [4 ?9 V/ j; w五、培养艺术细胞
23、唱歌
6 p9 w( I1 Y( j6 a' T5 U4 J# Z24、听着轻松欢快的音乐劳动
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六、训练观察力及记忆力
+ P" }$ g( ?1 x25、辨认蔬菜
6 s* D. U7 J7 T* e* ~7 G+ t: W26、观察菜的颜色变化
) M, c/ S, B# M27、观察做菜的顺序
" l1 x, @% W. K' F7 D28、介绍菜的营养价值
  Q3 ?8 {  h" ?3 R0 d. T5 V29、画出自己喜欢的角色
2 ^+ j" T* ?' K& F/ @/ m/ J" p30、说出玩具的颜色
4 g9 g0 n8 F& D6 q  w( x- i, ?+ V$ u31、教孩子找出相同材质的玩具
32、辨认颜色
7 k9 A) @( ?4 {& t5 b! W" L8 L33、辨认声音
34、触摸物品来猜名字
. l0 \0 y2 T3 _7 h9 [; r35、和孩子一起反省
' D3 E& [$ O3 g. N' t# F& d$ j36、故意说错一件事情，让孩子来感知
4 o! T/ @$ e+ n1 c37、表达心情
" H7 O" y* m. ?, i9 D38、估算时间