教孩子静下心来写作业

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一、导语:
( J. N! D% r% S/ F  t- Y4 y* c( q3 q记得前段时间，一位妈妈的这段话火遍了朋友圈。
) Q2 Z! h- j( h$ x1 l! t% Q! ?1 Q+ C“亲爱的未来亲家你好，我女儿有房有保险会游泳，年满18会配车，过年随便去哪家。可以不要彩礼，结婚嫁妆配好，送车送房，包办酒席，礼金全给孩子。唯一要求就是能不能现在就接走，把作业都辅导一下，谁家的媳妇谁养！”
其实，我们都能猜到，都是为了教孩子写作业，可怜天下父母心啊！
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: b8 C6 U& ^8 E8 J- Y& x! b/ R二、问题所在:
科学研究表明，几岁的孩子的注意力尚在发展阶段，容易出现注意力不足，坐不住的情况。坐下来写个作业，一会玩笔盖，一会喝水，一会牙疼，久了家长不仅牙疼，连头都疼了。

孩子从小学到大学整个学习阶段整整16年，而对于他们的人生更是长达几十年。
  I3 I) Q" |/ I! R8 ~6 R) v每个在作业面前爆发的家长，只看到了他这一个当下知识的学习，而忽略了长久以来学习习惯和目的性的培养。
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三、教孩子写作业，到底该怎么做？
对于上小学的孩子，如何在作业上提升注意力。
1、首先，专注，排除分散注意力的外在条件。
写作业前上好厕所，喝好水，问问孩子有没有任何不舒服。草稿纸、铅笔、橡皮通通准备好，一旦开始写作业，除了写作业什么都不要做。

2、其次，创造安静环境。
尤其不能有在旁边聊天的，看电视的，玩手机放出声音的。不要与孩子讲无关的话，包括在旁边的家长，有家长看到孩子写错一个就着急上火，似乎随时准备开骂。此时，哪怕你看到孩子错字错题连篇，也千万闭住想骂的嘴。
3、做错了怎么办？
; S, \  S1 X# O- u/ c# s那做错了怎么办，做完之后一起检查。做错了也不必着急，因为记忆就是反复的过程。
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四、一则小故事，看看有什么启发？
孩子不愿意做爸爸留的课外作业。
2 W* x* a- A6 U' e于是爸爸灵机一动说：“儿子，我来做作业，你来检查如何？”孩子高兴地答应了，并且把爸爸的“作业”认真检查了一遍，还列出算式给爸爸讲解了一遍。
不过他可能怎么也不明白为什么爸爸所有作业都做错了。
启示：巧妙转换角色，退一步，有时候是另一种前进。
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