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很多人都非常希望自己的孩子，能够口才好。我相信，口才好，是可以培养出来的。首先要给大家介绍一下，什么是口才好。口才好，有两个境界。
& k3 d( l2 ^0 K4 P1 c9 s4 W6 a) |, ]第一个境界，就叫做“说自己想说的话”。& g' O# E3 T% U" B0 { F
第二个境界，就叫做“讲别人爱听的话”。, x6 ^/ `5 i# P$ s" [( X& r5 Q( E) h
如果第一个境界“说自己想说的话”能搞定的话。那么这个孩子，就是一个表达能力比较强的孩子。但是到了第二个层次“讲别人爱听的话”，如果能做到的话，那么他就是一个情商比较高的人了。所以说口才训练是一个很艰难，并且很长久的一件事。作为父母应该是我们最重要的培养前提。4 r8 ?0 `5 |1 M R5 g; C1 l
全部音频内容分为8节课，课程内容如下：
, r2 Z: E. W/ ~9 i- W$ B( k0 X" ~! m第1节 如何才能说到“点”上
% L) e1 b/ ]$ m( c3 y5 E第2节 吐字发音的几个小原则
4 i& L+ e( h3 b" G第3节 花式绕口令，你也可以来一段
0 Y" r/ a7 Y1 F2 v3 p第4节 如何做个故事大王？
- R3 D+ c7 U8 i# l8 a" }第5节 朗诵中起调的作用- ]4 Q8 K; d9 L* @# [
第6节 小主持人基本功--站姿、眼神、形体
1 p+ u) q; C( r5 W; I第7节 不同节目类型的开场白
5 h: `7 u& n! W- P4 s" ~* ~' [第8节 朗诵时“留白”为何最重要？
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发表于 2019-1-2 10:36:05
