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充分陪玩、陪伴，关注孩子的一举一动，和他们交流玩耍，耐心包容，培养孩子的幸福感和安全感。9 O4 g' Q7 _; ?% ]6 m0 V- u
2岁培养幽默感
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: w' n( V# |- Z: l8 u3 |- G孩子开始融入他人的圈子，家长要留意孩子的兴趣，帮助塑造幽默感$ c. k4 t L p
3岁培养创造力; d) z6 h4 x, N. M+ g9 B
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/ }4 i3 Z1 J( M4 }& d N创造机会和环境启发孩子的好奇心，发掘潜能，鼓励孩子多做创造力的游戏(编故事、玩橡皮泥、填色涂画等), w" A' o4 s8 L7 y9 z# N7 {
4岁培养语言表达力5 v! U4 t. e% {9 B; y
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这一时期的孩子，有着十万个为什么的好奇，渴望用语言表达自己的想法。也许会用错词，也许会乱说，但不要嘲笑他们的错误，尽量引导他们多使用新词语。
; T! P9 @; D7 g/ s9 r$ b: o Y5岁培养亲子关系
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这一阶段的孩子格外依赖父母，极需要妈妈的肯定和鼓励。孩子如果黏在身边，要保持耐心哦。
3 N; \, {: D2 e" L6岁内心挣扎8 \: L4 o. h1 s8 i' v# k7 e Y! I, e
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6岁的孩子比较以自我为中心，随着年龄的增长，一面依旧需要妈妈的爱护，一面又渴望自己的独立。+ b6 S/ r& j o0 t. I- P: ]
在不能完全平衡这两者的情况下，可能会产生强烈的情绪波动，需要多加关注。5 W& ~9 f0 ]' t7 W
7岁培养抽象思维
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这一时期孩子心智逐渐开化，能够通过对某一事物的认知，做到举一反三。也能对比出事物间的不同，开始了解笼统的概念。
2 i% H$ o$ f8 n2 R8岁热爱思考% j# R1 D0 l+ ]4 q% B
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5 ~7 o" K6 g- } f( |. g( C# V8岁是孩子语言思维全面发展的阶段，有足够的自我判断，和简单的逻辑概念。不会完全依赖大人的判断，更喜欢自我思考。+ }, B; N/ D! t/ X* H( _
来源：思维导图 |
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发表于 2018-12-5 14:43:03