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选取五大类、十种熟知常见的动物，通过生活情景引入课题，引导小朋友探索仿生学的奥秘，触发科学思维、感受观察与创新的力量。
i( P) |1 @" N- h" e1 S课程目录：
& \1 Y i6 B1 M5 v# _) \4 O" P 01-蜻蜓老师的“翅痣”--飞机防振秘密
3 W( ~: B3 `& M/ n) j$ c+ m' H# ~/ j 02-蜜蜂老师的“六边形家”--航天飞机的外壳" ]) ~( ] d0 Z: l/ S
03-鱼儿老师的“浮潜机”--潜水艇7 j- j& G& u; Q! z w7 ~+ A
04-蜘蛛老师的“弹力床”--防弹衣% s2 w5 P5 Y9 F) U& V2 _3 z
05-蝙蝠老师的“方向盘”--雷达+ z* z# f; h* U4 t) [9 C* F
06-蝴蝶老师的“花衣服”--迷彩服" @3 o% H* w4 R
07-鲨鱼老师的 “滑皮肤” --泳衣
0 l' }* v( u! w. d4 S 08-青蛙老师的“大眼睛”--电子蛙眼
1 i& A" J: [% }) W; ?: a( `4 m: y6 f 09-海豚老师的“大嗓门”--声呐# q0 E, r2 W {' B
10-小蛇老师的“定位仪”-- 热传感器
9 }/ q3 X/ e( X5 |
q4 ~- a3 U! R& a
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发表于 2022-6-5 15:16:04
