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选取五大类、十种熟知常见的动物，通过生活情景引入课题，引导小朋友探索仿生学的奥秘，触发科学思维、感受观察与创新的力量。! {2 v( v6 a* r( d% d3 B( T
课程目录：
d5 L/ v, u1 g- s2 A 01-蜻蜓老师的“翅痣”--飞机防振秘密7 y% I7 i1 l3 ]2 c) B6 O
02-蜜蜂老师的“六边形家”--航天飞机的外壳
: r0 R$ `! p+ t+ \0 Z+ C( m0 u 03-鱼儿老师的“浮潜机”--潜水艇
1 [2 h0 y& x; ? 04-蜘蛛老师的“弹力床”--防弹衣# _" s. H3 }; E: O) D( N& J, R8 Y# o
05-蝙蝠老师的“方向盘”--雷达# C: {% s& e' a2 K/ x! y' n+ j
06-蝴蝶老师的“花衣服”--迷彩服
4 L- X3 b: I# Y l( _ 07-鲨鱼老师的 “滑皮肤” --泳衣
0 i( v0 j) r; x4 E: v 08-青蛙老师的“大眼睛”--电子蛙眼
$ j8 ?4 I- {( r0 G' D0 W 09-海豚老师的“大嗓门”--声呐
+ n' a& Q3 Q& ]( V1 n9 Q" k) | 10-小蛇老师的“定位仪”-- 热传感器7 P& s7 B: f+ S6 N$ v! u: H
$ q, f* Q( x% M; L6 A: M. v& ] c
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发表于 2022-6-5 15:16:04
