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选取五大类、十种熟知常见的动物，通过生活情景引入课题，引导小朋友探索仿生学的奥秘，触发科学思维、感受观察与创新的力量。
- v7 Q1 v) T( U9 H5 [* W课程目录：
& M( ~$ o8 q& p, I) D 01-蜻蜓老师的“翅痣”--飞机防振秘密
5 I3 I6 t' o$ e4 x# z% t* B. r' T 02-蜜蜂老师的“六边形家”--航天飞机的外壳
0 G* R. g8 w$ B! R8 K3 k 03-鱼儿老师的“浮潜机”--潜水艇
& L2 \( c: j* L; C" ^. d 04-蜘蛛老师的“弹力床”--防弹衣; @0 [" F$ i% I: f5 P8 f: `2 k/ v' a4 P
05-蝙蝠老师的“方向盘”--雷达
% w2 f4 m; y1 [) @ 06-蝴蝶老师的“花衣服”--迷彩服
, |+ I0 Y7 ?7 P* J/ M 07-鲨鱼老师的 “滑皮肤” --泳衣' q( H3 q% f& {5 o L9 d$ x+ t
08-青蛙老师的“大眼睛”--电子蛙眼
% l0 ^; C! T7 b6 R' O! E 09-海豚老师的“大嗓门”--声呐
9 I0 j- }& @% @3 \9 T$ i: G, T, ] 10-小蛇老师的“定位仪”-- 热传感器
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发表于 2022-6-5 15:16:04
