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选取五大类、十种熟知常见的动物，通过生活情景引入课题，引导小朋友探索仿生学的奥秘，触发科学思维、感受观察与创新的力量。
- J) U8 m; ] u课程目录：
% e3 p, m+ p1 y! g. I3 T# C5 z 01-蜻蜓老师的“翅痣”--飞机防振秘密
8 l y* _( H6 W4 ]- O 02-蜜蜂老师的“六边形家”--航天飞机的外壳3 L$ L- M! L- m: C! f" c2 V
03-鱼儿老师的“浮潜机”--潜水艇- l( e) v& E, G& o- l" h. g' m
04-蜘蛛老师的“弹力床”--防弹衣
- C4 W" u) N' z1 f/ M' T 05-蝙蝠老师的“方向盘”--雷达0 C" x- ~9 O6 k" U8 p" a
06-蝴蝶老师的“花衣服”--迷彩服
& Z& L P+ n$ G; D, F 07-鲨鱼老师的 “滑皮肤” --泳衣# F. u3 @+ F& p y6 t9 `( R
08-青蛙老师的“大眼睛”--电子蛙眼/ H' d/ v5 m( H! l) m# v
09-海豚老师的“大嗓门”--声呐
7 z, J5 Q+ ^0 v. R7 _2 t6 c$ p- o 10-小蛇老师的“定位仪”-- 热传感器: R6 B' l: w7 G- _- e. L0 b
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发表于 2022-6-5 15:16:04
