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选取五大类、十种熟知常见的动物，通过生活情景引入课题，引导小朋友探索仿生学的奥秘，触发科学思维、感受观察与创新的力量。
8 z6 K) E+ y6 \4 N2 t& ^课程目录：# M: T- z8 c) {: X( t* _/ {
01-蜻蜓老师的“翅痣”--飞机防振秘密
, X2 M; r' \! r 02-蜜蜂老师的“六边形家”--航天飞机的外壳
4 P/ q. ?! T6 i2 D8 @6 s; l 03-鱼儿老师的“浮潜机”--潜水艇
2 s9 c0 x% e# r 04-蜘蛛老师的“弹力床”--防弹衣
0 R$ I- `/ }5 M( L" G 05-蝙蝠老师的“方向盘”--雷达
8 F) R" U# g+ `. L c 06-蝴蝶老师的“花衣服”--迷彩服+ N+ `& {9 N$ R b( s* e
07-鲨鱼老师的 “滑皮肤” --泳衣$ I: v# i) y$ v8 p# e4 w8 i0 @
08-青蛙老师的“大眼睛”--电子蛙眼/ z3 l% }+ y& A7 T/ s# V
09-海豚老师的“大嗓门”--声呐
2 u0 m% F& Y. h8 N* C. Y 10-小蛇老师的“定位仪”-- 热传感器1 p" r) y& O( r# D$ s
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发表于 2022-6-5 15:16:04
