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选取五大类、十种熟知常见的动物，通过生活情景引入课题，引导小朋友探索仿生学的奥秘，触发科学思维、感受观察与创新的力量。9 r0 `3 R9 {7 @' p, {2 N
课程目录：& `4 f6 k, a- ?, b& E
01-蜻蜓老师的“翅痣”--飞机防振秘密2 J$ n- s7 [1 w r0 x, W
02-蜜蜂老师的“六边形家”--航天飞机的外壳
1 Y5 ~, T* r8 d- i. A, X2 N 03-鱼儿老师的“浮潜机”--潜水艇
9 w" F; B3 S( _6 f# g* Z7 |+ \ 04-蜘蛛老师的“弹力床”--防弹衣
* m" c& n/ n1 Q$ o3 C/ X5 \ 05-蝙蝠老师的“方向盘”--雷达0 A5 L2 R0 m. j8 L0 \% \( ~
06-蝴蝶老师的“花衣服”--迷彩服
9 ~1 d" K1 e8 X X; C 07-鲨鱼老师的 “滑皮肤” --泳衣
6 D4 ?( N C' e+ R 08-青蛙老师的“大眼睛”--电子蛙眼
1 y0 n, H0 h% T 09-海豚老师的“大嗓门”--声呐. t" | k9 g8 c3 Y% O5 x# N" h
10-小蛇老师的“定位仪”-- 热传感器& g- k3 j, E2 U6 m9 j) Z& @$ `
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发表于 2022-6-5 15:16:04
