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选取五大类、十种熟知常见的动物，通过生活情景引入课题，引导小朋友探索仿生学的奥秘，触发科学思维、感受观察与创新的力量。5 u' o8 w! V+ s/ M/ D, R& `" y
课程目录：% v) ~: S3 Q6 W9 T7 S- Q# [ V
01-蜻蜓老师的“翅痣”--飞机防振秘密5 j0 z. Q' n7 H3 d: e# Q
02-蜜蜂老师的“六边形家”--航天飞机的外壳2 P2 k0 Z! ^$ j% I+ Z \/ Y
03-鱼儿老师的“浮潜机”--潜水艇
1 X% f8 z* l( u; v6 I! W 04-蜘蛛老师的“弹力床”--防弹衣
; \+ G3 x* A M" O9 a9 |' u 05-蝙蝠老师的“方向盘”--雷达6 T* e2 k7 @' P6 |0 w
06-蝴蝶老师的“花衣服”--迷彩服
9 ]" S+ u" X! o6 | 07-鲨鱼老师的 “滑皮肤” --泳衣
- ]8 X; S- W/ R5 i& { 08-青蛙老师的“大眼睛”--电子蛙眼. j* d* H/ B; v
09-海豚老师的“大嗓门”--声呐
) b) H5 M# a9 B$ x c 10-小蛇老师的“定位仪”-- 热传感器$ h5 V- x! ]9 S; P- Q
5 g9 q( ^: O* w5 I$ `/ K( L
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发表于 2022-6-5 15:16:04
