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选取五大类、十种熟知常见的动物,通过生活情景引入课题,引导小朋友探索仿生学的奥秘,触发科学思维、感受观察与创新的力量。
. K6 G6 s& t& }& [1 G" O6 d5 O课程目录:3 {4 d; W+ l1 e. s' F: s0 t ^$ [
01-蜻蜓老师的“翅痣”--飞机防振秘密
6 ^6 J4 f/ z$ I4 q 02-蜜蜂老师的“六边形家”--航天飞机的外壳
4 I, d" Z V' d$ w 03-鱼儿老师的“浮潜机”--潜水艇
6 k$ y6 L# m, F S; V# D 04-蜘蛛老师的“弹力床”--防弹衣( Z* ^9 R) f" I0 H
05-蝙蝠老师的“方向盘”--雷达5 I8 I. n: N0 F+ E/ l z- t
06-蝴蝶老师的“花衣服”--迷彩服
1 O5 o& _, t; C0 q 07-鲨鱼老师的 “滑皮肤” --泳衣% r5 g% e& Z+ u7 ?3 W
08-青蛙老师的“大眼睛”--电子蛙眼
/ N) S7 x, i. [" d6 f 09-海豚老师的“大嗓门”--声呐, G5 e1 x* _9 @4 ]; o( `2 K }
10-小蛇老师的“定位仪”-- 热传感器; d5 N8 L0 R5 F
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