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选取五大类、十种熟知常见的动物，通过生活情景引入课题，引导小朋友探索仿生学的奥秘，触发科学思维、感受观察与创新的力量。, F- R* z" z# \4 q8 i! W
课程目录：
3 t$ U7 I0 g# A! \: v5 P6 a& h. w3 p 01-蜻蜓老师的“翅痣”--飞机防振秘密/ |1 J; J$ j j' ?9 E: |
02-蜜蜂老师的“六边形家”--航天飞机的外壳3 t& S& o: I6 r1 w+ x5 |$ ^& F( r
03-鱼儿老师的“浮潜机”--潜水艇. X8 m5 E: V3 B6 B7 e
04-蜘蛛老师的“弹力床”--防弹衣
8 G$ {5 I( q7 S" ]/ ~( v7 N/ b. X% ^ 05-蝙蝠老师的“方向盘”--雷达! u" u) i3 }+ {8 M3 Y% s
06-蝴蝶老师的“花衣服”--迷彩服 b! H: x2 ]* d, {
07-鲨鱼老师的 “滑皮肤” --泳衣. d- [% {3 B8 c* ]$ {+ G9 ^
08-青蛙老师的“大眼睛”--电子蛙眼
8 T" h n8 E+ Q q- o) f3 a! x 09-海豚老师的“大嗓门”--声呐; M# C& }3 J* |* J( ]( x' V+ j# a/ x/ ?
10-小蛇老师的“定位仪”-- 热传感器0 r: l' N" _& E' r6 R% }7 m
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发表于 2022-6-5 15:16:04
