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选取五大类、十种熟知常见的动物，通过生活情景引入课题，引导小朋友探索仿生学的奥秘，触发科学思维、感受观察与创新的力量。
! T% n+ n/ m5 D# T- N" w" A6 H课程目录：
) g' t7 p- T7 F! V, D 01-蜻蜓老师的“翅痣”--飞机防振秘密0 n9 ^2 w1 r# z. J7 ?. ~7 t$ o
02-蜜蜂老师的“六边形家”--航天飞机的外壳
, _# v3 S9 N6 v- }4 R& Y, W 03-鱼儿老师的“浮潜机”--潜水艇1 z1 T* W8 E5 H0 B8 m! ^1 x
04-蜘蛛老师的“弹力床”--防弹衣5 Q- C% u" Y5 Y f& N+ C% z
05-蝙蝠老师的“方向盘”--雷达
/ b7 i* R1 }) Y$ z( B _- N9 k 06-蝴蝶老师的“花衣服”--迷彩服) U! b# C4 k; g' F
07-鲨鱼老师的 “滑皮肤” --泳衣" ^6 r# o! D. Z- X7 E+ D
08-青蛙老师的“大眼睛”--电子蛙眼
1 R# f6 b9 |9 a 09-海豚老师的“大嗓门”--声呐
) _( \6 W8 j' b" w7 E 10-小蛇老师的“定位仪”-- 热传感器- F/ z8 r8 H ] P2 f* L
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发表于 2022-6-5 15:16:04
