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选取五大类、十种熟知常见的动物,通过生活情景引入课题,引导小朋友探索仿生学的奥秘,触发科学思维、感受观察与创新的力量。
t# t' w) S$ N" Q6 u0 E课程目录:
( p, R( y) M6 N 01-蜻蜓老师的“翅痣”--飞机防振秘密4 |( u7 \ D: G a. x
02-蜜蜂老师的“六边形家”--航天飞机的外壳
6 B* K5 B3 e, M& n$ [) g 03-鱼儿老师的“浮潜机”--潜水艇
1 h5 c+ {+ B7 x5 N5 O 04-蜘蛛老师的“弹力床”--防弹衣
8 I4 d4 u k, v Z# ~$ x' X 05-蝙蝠老师的“方向盘”--雷达
$ y% A; B& H% ^8 B8 w$ r) a 06-蝴蝶老师的“花衣服”--迷彩服
4 F! d/ Y, q2 z( l! W7 O) D8 R 07-鲨鱼老师的 “滑皮肤” --泳衣
. m! q0 Y+ \' g4 D: c4 f+ M! ^. k 08-青蛙老师的“大眼睛”--电子蛙眼
* y7 m( J$ M# O: | 09-海豚老师的“大嗓门”--声呐8 b& I0 w8 ]$ U
10-小蛇老师的“定位仪”-- 热传感器
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