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选取五大类、十种熟知常见的动物，通过生活情景引入课题，引导小朋友探索仿生学的奥秘，触发科学思维、感受观察与创新的力量。! u, r% s' k% [- \1 E- W
课程目录：
* `+ P9 |3 z" C; r2 V 01-蜻蜓老师的“翅痣”--飞机防振秘密4 I! J8 S- x$ P1 S) F m1 c% ~& w
02-蜜蜂老师的“六边形家”--航天飞机的外壳5 o7 Q- v+ `( u7 E) K1 d: \7 {( D w0 f
03-鱼儿老师的“浮潜机”--潜水艇
$ @3 P" A, c# Y9 @+ _- P( u( | 04-蜘蛛老师的“弹力床”--防弹衣
- ^" A$ w5 ?8 S: Q 05-蝙蝠老师的“方向盘”--雷达
+ v! L1 _3 {4 M5 o 06-蝴蝶老师的“花衣服”--迷彩服( x6 H0 V. m3 X9 h- S% N
07-鲨鱼老师的 “滑皮肤” --泳衣( b J8 \- V/ U
08-青蛙老师的“大眼睛”--电子蛙眼
6 O% Q1 V4 |$ I1 I6 J$ v; G6 F4 v 09-海豚老师的“大嗓门”--声呐# b: c" z+ j# p+ H8 v; T. X; d2 E
10-小蛇老师的“定位仪”-- 热传感器
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6 _, I; V6 W( v; \" N T# `& U6 {9 A
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发表于 2022-6-5 15:16:04
