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选取五大类、十种熟知常见的动物，通过生活情景引入课题，引导小朋友探索仿生学的奥秘，触发科学思维、感受观察与创新的力量。
/ R! y0 h3 r! Z0 w课程目录：
8 ~9 W% A9 K3 g7 ]. ~ 01-蜻蜓老师的“翅痣”--飞机防振秘密$ }& I! o5 U" f/ o4 [
02-蜜蜂老师的“六边形家”--航天飞机的外壳
' X' K* x( M& F5 _. B2 U* d2 u 03-鱼儿老师的“浮潜机”--潜水艇
) J# t) g: O* t8 ^; r2 ]$ Y3 K/ \ 04-蜘蛛老师的“弹力床”--防弹衣! J ]0 G4 [$ Q5 y2 h0 ]& y
05-蝙蝠老师的“方向盘”--雷达/ ]! B( j. D. i" O7 G% q
06-蝴蝶老师的“花衣服”--迷彩服
' j* I& m$ ^. ~2 h3 S R. ^ 07-鲨鱼老师的 “滑皮肤” --泳衣
5 B/ _: j9 m. L- k7 F 08-青蛙老师的“大眼睛”--电子蛙眼9 ~$ f( R7 K4 N, |
09-海豚老师的“大嗓门”--声呐4 x! m _; V! V, Y8 R* g
10-小蛇老师的“定位仪”-- 热传感器. @, a$ H$ H2 c5 n6 D2 m5 @* G
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发表于 2022-6-5 15:16:04
