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选取五大类、十种熟知常见的动物，通过生活情景引入课题，引导小朋友探索仿生学的奥秘，触发科学思维、感受观察与创新的力量。6 k& }( ~- \$ m# u. E# ]! i# j2 T) I
课程目录：3 _' A0 }7 c! ~/ s; V- \$ d. h9 h
01-蜻蜓老师的“翅痣”--飞机防振秘密' J' I q2 S8 e1 v
02-蜜蜂老师的“六边形家”--航天飞机的外壳/ J+ L7 s& Q( @: q8 U" b4 ~( `
03-鱼儿老师的“浮潜机”--潜水艇6 U8 i$ ^. ]5 o/ B7 H5 D1 }" o
04-蜘蛛老师的“弹力床”--防弹衣
' V( q7 G2 b# J. H) f6 h 05-蝙蝠老师的“方向盘”--雷达
Y( m c9 ^' r% B3 ~; i, | 06-蝴蝶老师的“花衣服”--迷彩服
/ i# a/ I: y, V' W8 M6 S9 E 07-鲨鱼老师的 “滑皮肤” --泳衣) Z" l" Z2 \3 ]3 E4 a
08-青蛙老师的“大眼睛”--电子蛙眼
D" o0 x) c" x3 U 09-海豚老师的“大嗓门”--声呐1 P: e$ c$ k& o2 i% J
10-小蛇老师的“定位仪”-- 热传感器3 }, i ]+ w/ |" {" }; T
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发表于 2022-6-5 15:16:04
