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选取五大类、十种熟知常见的动物，通过生活情景引入课题，引导小朋友探索仿生学的奥秘，触发科学思维、感受观察与创新的力量。
) v4 a2 M7 `- K. q3 _: l9 e课程目录：
% C& I1 U$ K% A 01-蜻蜓老师的“翅痣”--飞机防振秘密
. e. t$ @5 k, V' Z4 p$ H 02-蜜蜂老师的“六边形家”--航天飞机的外壳8 z1 S' F# x' f3 A( ?
03-鱼儿老师的“浮潜机”--潜水艇' K1 J( U$ S' G" X5 I
04-蜘蛛老师的“弹力床”--防弹衣
4 I0 s, ^/ o' p( t7 ^# t! a 05-蝙蝠老师的“方向盘”--雷达) H5 N2 m- y5 h2 Z0 q3 d% V
06-蝴蝶老师的“花衣服”--迷彩服+ _8 v8 ?. W% _+ J4 z
07-鲨鱼老师的 “滑皮肤” --泳衣/ [4 z1 y6 M) S" W" n! C: [$ C
08-青蛙老师的“大眼睛”--电子蛙眼; Y! H6 j- O. Z9 o/ s7 ~
09-海豚老师的“大嗓门”--声呐
; w( a" z$ A! W: E5 C, A% ]7 P 10-小蛇老师的“定位仪”-- 热传感器, R( ]1 h2 e/ ]/ ~# _; @
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发表于 2022-6-5 15:16:04
