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选取五大类、十种熟知常见的动物，通过生活情景引入课题，引导小朋友探索仿生学的奥秘，触发科学思维、感受观察与创新的力量。" B2 b) y D. y3 s2 y0 G
课程目录：8 s6 S; s+ D2 U. i: G. k- D
01-蜻蜓老师的“翅痣”--飞机防振秘密% h, }' R y* p% U
02-蜜蜂老师的“六边形家”--航天飞机的外壳
' u& f$ e% |2 n4 v6 r$ e 03-鱼儿老师的“浮潜机”--潜水艇/ k \7 i% h# B; a7 @
04-蜘蛛老师的“弹力床”--防弹衣. h# E" ?" K: |2 s S4 o- j
05-蝙蝠老师的“方向盘”--雷达
, ~" W1 M- N( h2 J0 E) g 06-蝴蝶老师的“花衣服”--迷彩服2 j' F* N# `2 k# g8 F# {7 T+ W
07-鲨鱼老师的 “滑皮肤” --泳衣
% f; S% e) {3 L2 T2 ]$ L 08-青蛙老师的“大眼睛”--电子蛙眼' o' I5 y$ l& W
09-海豚老师的“大嗓门”--声呐5 q$ @4 X* G' ~( o3 B! J2 M$ ~
10-小蛇老师的“定位仪”-- 热传感器6 x" R$ m8 S: m
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发表于 2022-6-5 15:16:04
