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选取五大类、十种熟知常见的动物，通过生活情景引入课题，引导小朋友探索仿生学的奥秘，触发科学思维、感受观察与创新的力量。
1 a, B, `& o5 P1 Y# M, B, J* I课程目录：1 \* l4 z: |$ `0 ^2 I# a% d* z* ^3 s* z
01-蜻蜓老师的“翅痣”--飞机防振秘密
' Q& Y& R" m; Q/ p7 L/ M8 I 02-蜜蜂老师的“六边形家”--航天飞机的外壳* \- Z; l: X2 ^8 `6 \% Y; J
03-鱼儿老师的“浮潜机”--潜水艇
5 X+ J' @) g# j# n; {9 Z 04-蜘蛛老师的“弹力床”--防弹衣6 B: i4 C( Z/ M
05-蝙蝠老师的“方向盘”--雷达
j: b" b2 `) n. t0 n 06-蝴蝶老师的“花衣服”--迷彩服
3 v. T; q0 b$ R U: W 07-鲨鱼老师的 “滑皮肤” --泳衣4 E5 N- x" l6 P& A% C
08-青蛙老师的“大眼睛”--电子蛙眼& b* P1 P; `& j. W0 G& }$ h! P' N
09-海豚老师的“大嗓门”--声呐
5 u# S/ k# w* A 10-小蛇老师的“定位仪”-- 热传感器+ y% e1 }$ A1 \4 x/ {
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发表于 2022-6-5 15:16:04
