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选取五大类、十种熟知常见的动物，通过生活情景引入课题，引导小朋友探索仿生学的奥秘，触发科学思维、感受观察与创新的力量。
- }4 ]' Q3 {8 K( n4 X1 ?课程目录：
$ Q9 e$ ~9 _9 V 01-蜻蜓老师的“翅痣”--飞机防振秘密( u5 {3 D, ~2 y9 t
02-蜜蜂老师的“六边形家”--航天飞机的外壳
# y( ?) `0 W5 C# r 03-鱼儿老师的“浮潜机”--潜水艇
o) Z0 v; V/ r2 {7 |3 _ 04-蜘蛛老师的“弹力床”--防弹衣- l" `! u$ [- u& U
05-蝙蝠老师的“方向盘”--雷达7 P7 N J! e- Y$ E3 g) w& {
06-蝴蝶老师的“花衣服”--迷彩服 M6 ?% j) _/ s+ f* ^+ U
07-鲨鱼老师的 “滑皮肤” --泳衣; q, L4 G" I6 p/ O: D6 k) {9 O2 {
08-青蛙老师的“大眼睛”--电子蛙眼" Q8 T2 a3 k5 P
09-海豚老师的“大嗓门”--声呐
- H X0 L# k1 d) [ 10-小蛇老师的“定位仪”-- 热传感器& f; Y' R* i" c5 [ p7 N* c Y4 S, W$ f C
) y" A5 u$ f9 \9 }/ E# S+ O7 i: r
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发表于 2022-6-5 15:16:04
