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选取五大类、十种熟知常见的动物,通过生活情景引入课题,引导小朋友探索仿生学的奥秘,触发科学思维、感受观察与创新的力量。- |. K3 K3 o, k3 X& L
课程目录:
% p% J: t) G) r& \ 01-蜻蜓老师的“翅痣”--飞机防振秘密
. L3 P5 j5 Y& Q% I% }- N- A 02-蜜蜂老师的“六边形家”--航天飞机的外壳
( h9 q: z: n! X! ]4 y# Q7 H; d 03-鱼儿老师的“浮潜机”--潜水艇
/ ~5 A. g" `, e' R9 Y A& L 04-蜘蛛老师的“弹力床”--防弹衣
8 F; \, b0 e* R; U+ e% b2 X 05-蝙蝠老师的“方向盘”--雷达
7 U" t7 Z: @3 J: s+ h, Q 06-蝴蝶老师的“花衣服”--迷彩服0 B. k2 W; H( Y
07-鲨鱼老师的 “滑皮肤” --泳衣
5 |$ |/ M! f) T( m8 ` 08-青蛙老师的“大眼睛”--电子蛙眼
+ i) T8 q2 D; i! Y8 D3 G+ g 09-海豚老师的“大嗓门”--声呐
% h/ e4 w" k, i9 Q- H) d 10-小蛇老师的“定位仪”-- 热传感器; N% ?- K; i# P
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