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选取五大类、十种熟知常见的动物，通过生活情景引入课题，引导小朋友探索仿生学的奥秘，触发科学思维、感受观察与创新的力量。1 |8 I3 x6 ~1 ?0 [$ u
课程目录：7 d* H/ F t2 q. _
01-蜻蜓老师的“翅痣”--飞机防振秘密
/ S# K; \: I. [$ ?0 M, j 02-蜜蜂老师的“六边形家”--航天飞机的外壳
- B7 W7 s# O6 u 03-鱼儿老师的“浮潜机”--潜水艇' `' ~$ P7 C9 L7 q8 [1 Q
04-蜘蛛老师的“弹力床”--防弹衣' c+ j- {. h K# M# H
05-蝙蝠老师的“方向盘”--雷达6 {4 ]' s _# y$ C" r! u
06-蝴蝶老师的“花衣服”--迷彩服* o0 ]+ h% D8 k/ H2 V$ C
07-鲨鱼老师的 “滑皮肤” --泳衣
% X. s' o# W& d2 n' L1 z 08-青蛙老师的“大眼睛”--电子蛙眼
& T( N9 @& k" G/ U# t 09-海豚老师的“大嗓门”--声呐# z: X3 ~- L& j6 P, y) |
10-小蛇老师的“定位仪”-- 热传感器: I ?% q- j3 n. y$ B# L9 m
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发表于 2022-6-5 15:16:04
