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选取五大类、十种熟知常见的动物，通过生活情景引入课题，引导小朋友探索仿生学的奥秘，触发科学思维、感受观察与创新的力量。
, H5 U! S3 e: P% b" f: ^! M4 m! U课程目录：
: c2 W6 b! U8 t9 z 01-蜻蜓老师的“翅痣”--飞机防振秘密
; C& P1 Z7 E) G 02-蜜蜂老师的“六边形家”--航天飞机的外壳
. v4 O+ r& [* q% r 03-鱼儿老师的“浮潜机”--潜水艇' x3 ]7 s* e; T9 u: u
04-蜘蛛老师的“弹力床”--防弹衣
% s& W" g% B3 Y4 Y5 k 05-蝙蝠老师的“方向盘”--雷达
; p. v% n7 ?8 d6 i* |6 I 06-蝴蝶老师的“花衣服”--迷彩服
4 z* ?+ O1 u: O- J( | 07-鲨鱼老师的 “滑皮肤” --泳衣# R: D% J' G9 B: M: y9 W) s) `! U
08-青蛙老师的“大眼睛”--电子蛙眼1 \/ h- k# k9 W5 }
09-海豚老师的“大嗓门”--声呐
6 B" T! }! h; G& H- |5 r 10-小蛇老师的“定位仪”-- 热传感器6 s" ]! j& e5 @
" d! k4 _1 s8 Q B/ ]- M/ `
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发表于 2022-6-5 15:16:04
