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近年来，越来越多的家长加入到“陪读”的队伍中，可陪读绝非简单事情。
/ o* a0 i/ k( ?& E4 I I有些家长确实陪在孩子身边，但盯着手机的时间远多于看着孩子的时间。
5 U$ l" F; B8 \8 G/ E6 e有些家长却紧紧盯着孩子，毫不放松，逼得孩子喘不过气。
8 g/ {9 m0 _4 G0 Q现在的“陪读”，是为了将来的“不陪”。小学阶段，家长“陪读”不是形式主义，而是抓好习惯！
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1写作业前有“三问”
; C4 E% V: z& j2 p6 K) p要是让孩子一回家就坐下来写作业，孩子肯定做不到。
# r1 H x2 f6 t6 V毕竟学了一整天，孩子已经很累了，只想好好休息和玩耍。
% [' L4 I5 [7 o1 U为了让孩子更好地恢复精力完成学习，家长应该抽时间和孩子简单地聊一聊
+ K& q5 X: E, H4 D这样做既能帮助孩子放松，又能让孩子做好写作业前的准备。第一问：今天都学了哪些知识？
" m1 E' y( Z2 G" ~孩子对于课堂的记忆是短暂的，可能放学前已经忘了今天学了什么，所以在写作业前要重新回顾。0 d* @) L2 {1 Y/ o7 I6 Q) X) q
通过提问帮助孩子梳理新学的知识，看看孩子是否真的掌握了。' K( m1 }) O5 w0 V
如果发现孩子有不懂的地方，可以结合书本帮助孩子加深理解。
; U2 A) K9 u0 A第二问：觉得今天哪一科的作业最难？
) J8 B! ]+ _/ G% d$ Q* n写作业也是有技巧的，应该把难的、多的作业先做，简单的、少的放在后面。
/ @% M# @/ g4 Q4 A( S) F) a# b+ M; \孩子毕竟还不懂得如何规划学习，家长就要有意识帮助孩子安排，能够起到事半功倍的效果。: T1 l7 ~! |* \% S8 S! B0 _5 K
第三问：课本、作业本、学习用具都准备好了吗？
- v N+ t2 N. J. D: r, j. P; G告诉孩子，写作业是有仪式感的。/ v# @; Y0 R: P; x" u- \' ^: W
写作业前，将课本和作业本都准备好，将学习用具都摆放整齐，之后就不会为了找东西而打断学习。6 h; e, m6 ]9 K1 | k
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5 H3 |- J1 |4 t) }: }2督促作业有“三看”
! d/ a. V2 n. g9 s+ v7 l, [. }写作业慢腾腾，太磨蹭，不专心，几乎是所有孩子的通病。
+ O. u8 a* i! q不管家长怎么说，如何管，孩子的坏毛病始终改不过来，让家长非常发愁。; L. ^ a( l5 R' x6 Z$ J {
其实，家长该如何督促孩子写作业，也是一门学问。
7 C: M2 i" g( k; i) o8 o ]2 k不能不顾不管，也不能管得太过，最正确的方式是：家长做好“旁观者”。
' N7 A( V3 k5 r% @! K5 x看孩子的专注程度。
$ Y4 w! f1 W8 C! k. Q) G$ E心理学上有一个“100%理论”，是说如果父母有20%不做，孩子就能完成20%，如果父母有80%不做，孩子就能做好80%。
/ h7 p/ H z7 F, H$ ]$ m& A0 ~为了避免孩子太依赖父母，我们不能过度干预。& h' g5 |/ R1 ~& K; Q7 O" \
当孩子专注于学习时，不要打扰他；当孩子开始分神时，要提醒孩子集中精神。
3 N3 e- M1 i, E: V8 N以鼓励为主，适当提醒，孩子会学得更愉悦。$ N' O: {+ e2 Z
看孩子的写字姿势。% W5 S/ n* ?& Y
低年级是孩子形成写字姿势的时候，每次写作业前，家长最好强调一遍写字姿势。. j, K e* `. k) l
发现孩子趴着学习时要及时矫正，避免孩子养成坏习惯。- H# q8 A4 n& B* Z
看孩子的做题习惯。8 E L8 _% s* I) }
很多孩子写作业慢，不仅是因为磨蹭，也有可能是追求完美的“橡皮综合症”。9 n( w0 z, g# ? e( J) U8 {( B" K
要多关注孩子平时学习的习惯，及时指出他的问题并加以指正，帮助孩子养成良好的学习习惯。
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' n7 ^$ ^4 U+ T2 U: h. d3检查作业有“三不”
* [1 P: n5 L0 H9 c4 N+ ]5 `/ W3 g负责任的家长，在每次孩子做完作业后都会给他检查作业。0 N- e2 @7 _% e% p3 }
然而每次检查都在刷新家长的承受底线，孩子错漏百出的作业，总是让家长哭笑不得。6 ?4 I! o7 K% b% A- h) C' t3 R
所以家长往往有这两个困惑：6 W# q# W$ V F b' b6 y
我到底该不该给孩子检查作业？
* T# E. ?! p7 c4 H9 v) f) r发现错误后，我要如何帮他订正？ I! D- f% d9 p2 O
检查作业有“三不”，比起直接代劳，家长的引导更为重要。' i7 \3 o) q9 {6 I: b p, o# m; B
不要指出具体的错误。" Z3 u/ C5 f3 x. [4 |' s8 J" w
检查作业应该尽早，趁着孩子刚写完作业还有记忆，就要帮他查漏补缺，巩固知识。
* c* a- E6 S" ?" }$ U7 e但不能直接指出错误，要培养孩子发现问题并解决问题的能力。
6 G4 `0 M- B) e% g可以指出大概的范围，让孩子再次复习后自己找出问题，并加以改正。/ e: [3 x: L' I
不要直接帮助他改错。
5 _) Z4 [; h# Y3 M3 V家长帮助孩子改错，就是掩盖了孩子在学习上的问题，该不懂的还是不懂。
- v5 G% c; q9 I& B+ a) v) a如果孩子确实不会，家长做出相应的辅导和点拨，也是很有必要的。
* S c! F: Y F8 p; E不要一味地打击孩子。& L' B) \2 ]4 {4 b
孩子的学习成绩与父母的教育方式息息相关，如果父母习惯了打击与打骂，只会让孩子丧失学习的信心与动力。
9 g6 W6 x6 U* z9 ?# ?比起打击，鼓励更重要。9 B7 g2 O$ z+ d/ Y
做父母的要有耐心，只要孩子每天都有一点进步，就是值得高兴与称赞的事。
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4提醒学习有“三多”2 ~# O. i' k6 T" w" f# p' t8 s5 `
经常有老师强调“5+2=0”这种现象。
$ d; @% t4 Y7 C2 C/ S是指孩子在校学习5天，不仅掌握了知识，还收获了好习惯，没想到回家2天，就全都丢光了。
5 r t. Q7 R, W' X/ g2 i家庭教育不给力，学校教育再用力也没用。/ n' Z9 X( Y* l- Q; M8 |- d, v) n9 E
孩子的成才离不开父母的教育，特别是在学习这件事上，父母越花心思，孩子学得越顺利。( i! P! H- u6 M4 [( y$ F! S0 K! N( G
多提醒孩子明确目标。7 v& d, B2 d0 n2 X) B9 r
小孩子其实没有学习兴趣，也不知道为什么而学习，所以他们学得很麻木，成绩也很差。
) U" p0 ~7 n; r5 G. z/ C7 L我们能给孩子打下最好的学习基础，就是让他带着目的和目标来学习。4 G7 h# f: Q) [5 Z: n
刚开始时我们可以设置外部动力，通过奖励，让孩子达成学业进步的目标。3 r9 l) `9 s8 O. Z0 z8 L6 g
然后再逐步让孩子明白学习的意义，让他知道是为了自己、为了未来而努力读书，发展孩子对于学习的内部动力。% d) ]% A( W0 m2 e% S" ]
多提醒孩子预习复习。4 R& @* I+ _. ]" b/ W/ G
学习过程中两个很重要的学习习惯是：课前要预习，课后要复习。, i; D7 {5 X M% w" M
光听课是没用的，孩子一定要带着问题听课，才能听得懂；课后及时复习，才能真正掌握知识。
( y. f" A+ R& t* W: e多提醒孩子劳逸结合。6 c$ g1 N% W2 s: r2 }
对于孩子来说，学习是一件辛苦的事，常常因为怕吃苦而想放弃。- j+ E6 k( `6 g- D E+ z* ?
为了改变孩子这种消极的心态，我们要帮助孩子找到学习的乐趣，最好的方法就是劳逸结合。
% w% _; y; y; i- u让孩子在玩中学，在学中玩，真正培养起对学习的兴趣，真正学有所成。
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5陪伴教育有“三到”) ~4 x0 C( t8 Y( t g
著名教育学者朱永新先生说过：家庭教育有三个关键——陪伴、阅读、习惯。
' ^7 `1 n" G, n! _' H* U' C' S; ]7 c其中，陪伴排在首位。
( j* c: v! C6 {6 H# f! A有了陪伴，孩子才能在亲子阅读中获益匪浅；9 S" }: {/ S" \6 y8 |2 @
有了陪伴，孩子才能在督促下更好养成习惯。! U/ l7 w, c; L- C4 w6 ]
父母的陪伴，是对孩子最好的教育。该如何陪伴，无非做好“三到”：
. A6 r; R" s: e( l& i- E/ E Z% b第一到：口到。- B% b3 p/ N( G& @% Z& x
爱孩子，是需要表达出来的，特别是在教育孩子的时候。
/ @$ K' p! L2 j& ?- ~& A有研究发现，大方表达爱的家庭，亲子关系会更和睦、更紧密。
1 K) r! Z* C6 D0 K4 ^ H# t) L孩子还小，我们不能指望他百分百理解我们的意思，所以该说的话要大方说出来，该提的要求要具体明确地提出来。
" J, u6 s6 p) G/ K0 b不要怪孩子做不到，有时候是我们没说清楚。" s# v; b2 H/ N+ |% s
第二到：身到。
. }* [# | G* b. f q当然，教育孩子不能靠一味的说教。苦口婆心的说教，始终比不上父母的言传身教。% q5 D+ g( ^; u7 @
父母是如何工作，如何生活，如何为人处世，如何追求梦想的，都会对孩子产生直接的、潜移默化的影响。( }! N- F+ `& [/ `
陪伴孩子不是说说而已，率先垂范才是最好的教育。
3 O( o% s4 b5 B1 P' Z; d) X第三到：心到。9 c' Z3 ] k' @; U) p# b
董卿说过：在教育孩子的时候，你选择了赚钱，不去管教孩子。等孩子长大了，你辛辛苦苦挣一辈子的钱，都抵不过他败家一年。, \7 H9 h3 e! n7 N! X* M
对于孩子来说，他们需要的不是金钱与物质，只是父母简单的陪伴。
& t7 S) T$ E% U0 W陪伴孩子要用心，学会倾听，学会理解，学会交流。
8 v4 ] e n/ z2 i/ R5 }孩子最信任的就是父母，我们也要给孩子最有价值的教育，做孩子最好的良师益友。 |
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发表于 2019-12-30 15:43:32