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著名校长李镇西说过:学校教育非常重要,但无论多么重要,都只是家庭教育的重要补充。
/ D8 P$ R* C& q, `/ E一个孩子能否成才,和父母有着直接关系。$ P# l8 E* g9 G4 T& }
“优生”不全是老师教出来的,“差生”也不全是学校培养的。9 i' P! m/ r- w4 j K) P4 W5 ]6 G
父母是孩子最好的起跑线,做好家庭教育,比一切都重要。' u/ u4 v( u( f8 U1 i
1父母的陪伴是对孩子最好的教育# z v' f. q) y2 v
陪伴的重要性,哪怕我们强调一千次、一万次,依然有家长忽视。
$ p+ n P% W7 z6 ~; |很多人会问:* Z% v# ]# P; [1 O1 l$ m- A
天天都说陪孩子,可如果我不去挣钱,拿什么养孩子?
3 ~0 O+ e, q! Q, }比起陪伴,有人觉得挣钱更重要,因为有了钱才能给孩子更好的生活,弥补缺失的教育。
$ g/ \- s8 z- C5 Q然而,孩子对于父母教育的渴求,是任何人都比不了的。
" v+ @- ?0 Z) M( T9 B. e1 R [ t# G孩子的良好品质,不是从书上学来的,而是来源于父母的言传身教。 ]$ O: a1 x3 a: s9 R1 J9 k
孩子的行为习惯,不是老师说了他就会学好,而是根植于日复一日对父母的模仿与学习。
0 W9 W. R# y$ U [父母是孩子最好的老师,陪伴是给孩子最好的教育。
% w7 ?5 h( S( {# ~9 t' I! Q6 K奥巴马说过:“我不会做一辈子的总统,但我要做一辈子的好父亲。”
4 {9 X/ y; T6 U& A他最骄傲的一件事是,在长达21个月的总统选战中,没有缺席过一次女儿的家长会。
; F# G: l3 L K& `2 z陪伴孩子确实很累,也占用了父母大部分的时间与精力,可这难道不是为人父母的责任吗?
9 Q/ l, T( h* v7 v1 M1 N再多的金钱与物质,也替代不了父母的陪伴。) _7 Y/ F6 e* Z9 @( B
再多的理由与借口,也比不过孩子教育失败的遗憾。
5 E& Y3 C# S7 ~在今年的《开学第一课》上,董卿说过:2 e9 W9 f" w5 w0 ~( r( T# @; h8 g
在教育孩子的时候,你选择了挣钱,不去管教孩子,等孩子长大了,你辛辛苦苦挣一辈子的钱,都敌不过他败家一年。
; k, N- D4 F3 a) H% w- s5 q成长只有一次,教育无法重来,父母千万不要给孩子留下终生的遗憾。
9 K8 v9 V9 j) t前段时间,一对双胞胎被保送清华、中科院读博后,去了工厂陪妈妈打工。+ b: S7 z7 }8 D- n9 [
双胞胎出身寒门,父母一直打工供孩子读书,可从来没落下过对孩子的教育。- Y2 m! w2 n* c; M2 T% H
从小开始,两兄弟的生活就跟其他同学无异,不但有父母的督促陪伴,报辅导班、增加伙食开支等也会得到满足。
, i( r+ l2 a* f8 E5 T3 l; S父母高质量的陪伴和量力而行的付出,是孩子最需要的教育。
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7 j& a- J- G8 Z1 U/ D8 Y. y2再不重视阅读孩子将无缘上大学) p( b% V p* ?9 Y
有调查显示:: J# v$ v% M$ A. I1 }
47%的小学生平均每天花1小时阅读,45%的小学生平均每天花10分钟或更少的时间阅读。, R8 n. n3 T7 I8 h1 g$ \
孩子现在的阅读时间,似乎越来越少了。2 [3 u+ c1 n) w9 O7 q
不管我们如何强调阅读很重要,很多父母依然不认同阅读的“功利性”。' i7 p; V) Q O. L% ^$ b8 x B
确实,比起投入大、见效快的补习班,阅读看起来确实是“无用功”。$ |! I( q! |4 x, M2 }2 g! G, o5 |0 M
语文统编教材总主编温儒敏说过:语文高考是选拔性考试,将来至少有15%的考生做不完试卷。# W) z& Y" X% z- U
而这15%的考生最大的共同点,就是不阅读。
' ~3 Z5 \9 Y! W( u4 Y高考语文命题最明显的变化是考阅读量和阅读速度,读得太少太慢就做不完卷子。
/ r4 Z3 n" u& s1 k& p# l/ z所有科目都考察阅读水平,“语文为王的时代”已经不是口号,小学不阅读,中高考会很吃亏。
& B0 R3 u( _! p# k一个不能不承认的事实是:
6 t t3 \- l5 K4 `' B: L语文已经成为“拉分王”,阅读成了迫在眉睫的事情。
; }# }" O6 x/ b0 P4 K- @教育专家认为,不同学龄期的孩子,有着不一样的阅读量要求。
+ b" D, D# b! J& D2 k一至二年级,每年起码读100万字;
' {* e, r V9 R9 G, Z. `三至四年级,每年起码读200万字;
) `# N p$ c7 m! t( j! ]五至六年级,每年起码读300万字。
( c0 c( b0 G2 b先有阅读,再有学习,然后才会有成绩。7 b, o0 h7 A1 ?# w( z: Q# D
如果孩子只学习教科书,只应付做作业,那么他对世界的了解仅限于方寸之地,他所吸收的知识也仅限于课本知识。5 {& w" N, g) b5 M8 _
通过海量阅读,涉猎百科,博览群书,孩子的智慧才能不断成长,最终成为强大的自我发展能力。
+ S) _6 b: |4 b( n: `: b白岩松有句话说得特别好:“阅读,让我没有变成自己讨厌的人。”3 h, Q. n. T) y$ _; ~9 K: W# Z
怎样才能让孩子自信、理性、平和、乐观,“除了读书,别无他法”。. C% e% b7 V3 r1 u* T
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x8 ?2 ~+ r& ~3先抓习惯再谈成绩
" p3 b" Z; F& ?9 b培根说过:“习惯是一种顽强而巨大的力量,可以主宰人生。”
7 @3 n/ f& V4 N; ~% G0 E好习惯对于孩子来说尤为重要,不仅关系到学习成绩,还影响到今后的工作与生活。4 Y6 s$ @* K8 i a6 P# j
巴金先生也说:“孩子的成功教育,从培养好习惯开始。”' [$ Y) I' ^ L+ Y% _& @
孩子成绩的好坏,不仅与智力有关,更受到平时习惯的影响。1 a U. a- r: n8 R: \
好习惯,才是支撑一个孩子走得更远的根本。培养孩子这5个好习惯,是每个父母都应做好的事情。6 d) w3 {5 Z- Z8 j2 n& K. H# Y. \
◎自觉学习的习惯
2 ~6 T2 q0 G. c W J, n先明确要求,让孩子知道怎么做才是自觉,做不好会有哪些危害。9 t1 S$ b/ b( k/ a7 o
帮助孩子制定计划,让孩子根据计划执行学习任务,学得更有条理。
! s' y/ e% E" h( t4 {3 w◎尊师重教的习惯7 Q9 X4 P' s$ S& M8 K0 E @
教育兴国,尊师重教,重视家教,是国家促进孩子发展的最根本要求。
+ M, S; a% t' L9 f% q1 w良好习惯必须从尊师做起。先尊重老师,然后尊重课堂,尊重知识,尊重自己的未来。1 d- b( ~. p) T" f- M% y+ s
◎珍惜时间的习惯 [) T4 O& L+ \6 }% q6 i
孩子之间真正的差距不在于智力,不在于努力程度,而在于时间管理。
( s z. Q$ _- \0 f鼓励孩子做时间的主人,平时不能拖拉懒散,学习时要高度集中精神,珍惜时间去学更多知识。4 G+ y1 J& P5 J
◎自理生活的习惯. x: M5 d* ]) O! A) u' K
自己的事情自己做,不依赖父母,不依赖老师,哪怕离开父母也能自理生活。$ g3 J1 U6 U1 L0 e7 y! _! E
独立的孩子动手能力更强,适应能力也更强,不管去到哪里都能表现出色。0 X0 c' s8 d9 j! B" L; w2 n
◎认真负责的习惯
8 [: F) E9 O- d4 q3 `5 x U. L) B9 S做对了要表扬,做错了要批评,一定要让孩子意识到自己的责任,才能学会承担责任。: A; _# i: v- h, R/ Z
放手让孩子做决定,提高孩子的抉择能力,培养责任感,孩子才能茁壮成长。
s6 l! j$ f! F, X0 I( P4 k$ Z) ]8 Y著名教育家乌申斯基说:
0 L' V) w+ U* z s4 i$ s$ X培养习惯就像走路一样,发现走的路线不对,就要及时调整到对的轨道上去,久而久之,一条小路就踩出来了!
# C3 x' [; ~( P D家庭教育是一个艰辛而漫长的过程,父母的每一个选择都在改变孩子人生的道路,请务必慎之又慎,正视家庭教育,重视孩子的成长! |
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