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著名校长李镇西说过：学校教育非常重要，但无论多么重要，都只是家庭教育的重要补充。5 e& ^/ y& C4 F; q
一个孩子能否成才，和父母有着直接关系。5 @, J2 {' D. o9 l6 r
“优生”不全是老师教出来的，“差生”也不全是学校培养的。
6 D% X4 {6 r& N% S父母是孩子最好的起跑线，做好家庭教育，比一切都重要。
9 [+ `9 i* \( e$ h* _1父母的陪伴是对孩子最好的教育9 J. \/ @. K8 Q, f# f% ~$ z3 k
陪伴的重要性，哪怕我们强调一千次、一万次，依然有家长忽视。
2 J ?8 \5 |% w0 N2 o$ E很多人会问：
$ F9 _8 [5 Q# ?, \% r: p天天都说陪孩子，可如果我不去挣钱，拿什么养孩子？' C: Z5 a* V5 G0 o) i, Q6 P4 U; z% P0 ?
比起陪伴，有人觉得挣钱更重要，因为有了钱才能给孩子更好的生活，弥补缺失的教育。
) W" Q6 f7 j. f4 i/ Y) @然而，孩子对于父母教育的渴求，是任何人都比不了的。& F. j7 y% G$ k/ e" l, s$ E
孩子的良好品质，不是从书上学来的，而是来源于父母的言传身教。5 b! r- B0 s. n+ V
孩子的行为习惯，不是老师说了他就会学好，而是根植于日复一日对父母的模仿与学习。
; n2 m0 K3 \- }: `9 _- M0 Y- O父母是孩子最好的老师，陪伴是给孩子最好的教育。; Y: ?. x3 H) i) Q* ?
奥巴马说过：“我不会做一辈子的总统，但我要做一辈子的好父亲。”6 M$ g% m) s5 M3 \% l2 A
他最骄傲的一件事是，在长达21个月的总统选战中，没有缺席过一次女儿的家长会。
6 j$ f+ G) Q5 Z5 x) W& J' a$ A陪伴孩子确实很累，也占用了父母大部分的时间与精力，可这难道不是为人父母的责任吗？7 \( |" w5 I, L# c, x J- B. ^. l. L
再多的金钱与物质，也替代不了父母的陪伴。 H$ R4 H3 C+ z# f" M7 V
再多的理由与借口，也比不过孩子教育失败的遗憾。
% w0 A; K! g; u$ o8 k, [- N在今年的《开学第一课》上，董卿说过：
) ?1 ~8 J/ q; x6 _在教育孩子的时候，你选择了挣钱，不去管教孩子，等孩子长大了，你辛辛苦苦挣一辈子的钱，都敌不过他败家一年。
; ~ d2 Y9 W% m+ q5 I& f成长只有一次，教育无法重来，父母千万不要给孩子留下终生的遗憾。% p- S% n5 ^. H% e( L6 q
前段时间，一对双胞胎被保送清华、中科院读博后，去了工厂陪妈妈打工。% e: v! F# T% M; S$ I( H1 B; ^' Z
双胞胎出身寒门，父母一直打工供孩子读书，可从来没落下过对孩子的教育。
1 g1 _, Z0 A1 U0 v b) K从小开始，两兄弟的生活就跟其他同学无异，不但有父母的督促陪伴，报辅导班、增加伙食开支等也会得到满足。1 P, G, U" U6 R# O% [# Z; }
父母高质量的陪伴和量力而行的付出，是孩子最需要的教育。; N( _# i& s2 [! J
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7 w) @6 q0 P: A y% k2再不重视阅读孩子将无缘上大学* T: \5 Y1 V* l9 R- D7 ^$ `6 n
有调查显示：
0 V1 z. k+ d ~* g47%的小学生平均每天花1小时阅读，45%的小学生平均每天花10分钟或更少的时间阅读。
3 j" m. S& Y5 r2 M( A6 d; W孩子现在的阅读时间，似乎越来越少了。
3 D$ F7 B: U% Z4 e0 J3 d j* O不管我们如何强调阅读很重要，很多父母依然不认同阅读的“功利性”。$ p$ x( X' O- @8 O8 \/ t
确实，比起投入大、见效快的补习班，阅读看起来确实是“无用功”。& `6 z; ^3 |( l3 w6 `7 t9 r9 @7 S
语文统编教材总主编温儒敏说过：语文高考是选拔性考试，将来至少有15%的考生做不完试卷。+ {& B% W/ g. @8 D' }
而这15%的考生最大的共同点，就是不阅读。
+ K1 n1 d% O; x& [高考语文命题最明显的变化是考阅读量和阅读速度，读得太少太慢就做不完卷子。8 R9 B0 L( r8 x
所有科目都考察阅读水平，“语文为王的时代”已经不是口号，小学不阅读，中高考会很吃亏。7 Q! d) o/ B1 o
一个不能不承认的事实是：( I5 Q4 p/ t% \5 a; X8 v0 Y
语文已经成为“拉分王”，阅读成了迫在眉睫的事情。) _. D4 _/ a8 I. X
教育专家认为，不同学龄期的孩子，有着不一样的阅读量要求。+ Y$ q2 ^ b+ F
一至二年级，每年起码读100万字；
% E' C: O! K( H% S8 h& U( M* B三至四年级，每年起码读200万字；
( M+ C L) X2 K" R) V: G$ d) g6 p五至六年级，每年起码读300万字。
6 q8 G1 C- L! p3 D先有阅读，再有学习，然后才会有成绩。
2 G5 x1 ~# N1 b8 l/ `) P2 ?3 a' U如果孩子只学习教科书，只应付做作业，那么他对世界的了解仅限于方寸之地，他所吸收的知识也仅限于课本知识。; J) Q$ z# k; Z# }! _ ^" U
通过海量阅读，涉猎百科，博览群书，孩子的智慧才能不断成长，最终成为强大的自我发展能力。* W$ j' m7 D' }6 u' K. ]
白岩松有句话说得特别好：“阅读，让我没有变成自己讨厌的人。”% q3 t% l2 r3 o% W
怎样才能让孩子自信、理性、平和、乐观，“除了读书，别无他法”。
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4 O' K7 N( P( n% w" i5 k3先抓习惯再谈成绩
+ y7 U, e$ k- e }7 D# K j培根说过：“习惯是一种顽强而巨大的力量，可以主宰人生。”
+ H9 n" o- L1 G9 |$ s( \0 q, p4 Z好习惯对于孩子来说尤为重要，不仅关系到学习成绩，还影响到今后的工作与生活。
" x/ Q1 w/ |4 }- E9 b% l& p巴金先生也说：“孩子的成功教育，从培养好习惯开始。”
0 Q7 F8 {4 D# ^! a i孩子成绩的好坏，不仅与智力有关，更受到平时习惯的影响。
8 u1 _6 s' s) v A" [ t好习惯，才是支撑一个孩子走得更远的根本。培养孩子这5个好习惯，是每个父母都应做好的事情。
- t9 k: K( b8 C◎自觉学习的习惯5 z9 k/ R/ {% V! z; e
先明确要求，让孩子知道怎么做才是自觉，做不好会有哪些危害。
`, S8 W; `; }- N8 j. i帮助孩子制定计划，让孩子根据计划执行学习任务，学得更有条理。
H% a! F& T: ~$ F5 S: [◎尊师重教的习惯
$ A8 ~5 h7 T; x- z7 {: t2 h7 a3 B教育兴国，尊师重教，重视家教，是国家促进孩子发展的最根本要求。
2 k% Y! h' n/ \, t! D) g( A( S& s良好习惯必须从尊师做起。先尊重老师，然后尊重课堂，尊重知识，尊重自己的未来。% ?! d* i# }% o* q- V
◎珍惜时间的习惯
0 p/ A0 E4 v: N7 T" n& m4 S& W2 X# `孩子之间真正的差距不在于智力，不在于努力程度，而在于时间管理。& d( ^" f* x0 v) M3 z
鼓励孩子做时间的主人，平时不能拖拉懒散，学习时要高度集中精神，珍惜时间去学更多知识。
6 K; m- [( {7 y3 V+ }◎自理生活的习惯
2 F0 d8 A1 {; E+ P p. {5 g4 _自己的事情自己做，不依赖父母，不依赖老师，哪怕离开父母也能自理生活。8 }: e. Z( c, D+ m! C
独立的孩子动手能力更强，适应能力也更强，不管去到哪里都能表现出色。) i6 l w; Z3 Y" f; D6 F
◎认真负责的习惯; z6 l0 p5 s/ k9 e, i% L4 a
做对了要表扬，做错了要批评，一定要让孩子意识到自己的责任，才能学会承担责任。
: i. \( X9 W' _% V放手让孩子做决定，提高孩子的抉择能力，培养责任感，孩子才能茁壮成长。
1 E8 h: T0 N V, c/ P% h P著名教育家乌申斯基说：
1 @! ~/ o7 C; t( k" {培养习惯就像走路一样，发现走的路线不对，就要及时调整到对的轨道上去，久而久之，一条小路就踩出来了！8 k. X6 a% u; n5 e% N
家庭教育是一个艰辛而漫长的过程，父母的每一个选择都在改变孩子人生的道路，请务必慎之又慎，正视家庭教育，重视孩子的成长！ |
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发表于 2019-12-23 12:02:49