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著名校长李镇西说过:学校教育非常重要,但无论多么重要,都只是家庭教育的重要补充。
, ]) N% F( I# o" t一个孩子能否成才,和父母有着直接关系。
: a$ i6 H/ l- N1 @- l/ ~“优生”不全是老师教出来的,“差生”也不全是学校培养的。
4 P' f4 u8 u6 Y, ~6 c父母是孩子最好的起跑线,做好家庭教育,比一切都重要。
* p! w; v5 c: F% J1父母的陪伴是对孩子最好的教育5 o6 Q4 L9 E$ T" \5 k6 i
陪伴的重要性,哪怕我们强调一千次、一万次,依然有家长忽视。
: |# @+ G. p+ W. Z0 t3 w' a很多人会问:0 J, T! t- P0 H. b: \* ^; O* U" l
天天都说陪孩子,可如果我不去挣钱,拿什么养孩子?2 z7 e: D3 @* y- b5 Z4 V
比起陪伴,有人觉得挣钱更重要,因为有了钱才能给孩子更好的生活,弥补缺失的教育。- y7 ~+ R) [* R- j: H9 \
然而,孩子对于父母教育的渴求,是任何人都比不了的。 G8 N* U- m' Q* w G
孩子的良好品质,不是从书上学来的,而是来源于父母的言传身教。
! G2 U8 ]8 R6 c3 M+ E孩子的行为习惯,不是老师说了他就会学好,而是根植于日复一日对父母的模仿与学习。, L, L7 B) p% c9 z0 ~" U& X
父母是孩子最好的老师,陪伴是给孩子最好的教育。
9 B4 a/ ]0 Z" G) t K奥巴马说过:“我不会做一辈子的总统,但我要做一辈子的好父亲。”3 Y! I9 R; a* Z# c9 B- c
他最骄傲的一件事是,在长达21个月的总统选战中,没有缺席过一次女儿的家长会。; x, w) i8 G8 v. n9 S
陪伴孩子确实很累,也占用了父母大部分的时间与精力,可这难道不是为人父母的责任吗?
$ m) P! l# D4 K: {' A I3 @/ u再多的金钱与物质,也替代不了父母的陪伴。4 N$ } X% T" F: ^2 k$ B) h: t
再多的理由与借口,也比不过孩子教育失败的遗憾。
8 D' J. C0 X% v; P0 |% i! W8 @在今年的《开学第一课》上,董卿说过:& ^5 x: E" Z. D( h4 K8 F* c
在教育孩子的时候,你选择了挣钱,不去管教孩子,等孩子长大了,你辛辛苦苦挣一辈子的钱,都敌不过他败家一年。
+ A1 m1 {; C @5 \7 e成长只有一次,教育无法重来,父母千万不要给孩子留下终生的遗憾。7 Y% `. Q! S) \8 r. ^6 m
前段时间,一对双胞胎被保送清华、中科院读博后,去了工厂陪妈妈打工。, x; W9 t, ?) f8 Z& d! k b
双胞胎出身寒门,父母一直打工供孩子读书,可从来没落下过对孩子的教育。1 t6 Q; d0 X o$ |" c
从小开始,两兄弟的生活就跟其他同学无异,不但有父母的督促陪伴,报辅导班、增加伙食开支等也会得到满足。
e4 L+ Q% R1 N% b3 h% s父母高质量的陪伴和量力而行的付出,是孩子最需要的教育。
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3 T( C( H8 I/ I2再不重视阅读孩子将无缘上大学9 R1 x8 v$ \9 ^! e
有调查显示:
( g+ i+ K5 ]: m' R) H47%的小学生平均每天花1小时阅读,45%的小学生平均每天花10分钟或更少的时间阅读。1 \) u# E) }! W) C$ R! }
孩子现在的阅读时间,似乎越来越少了。, e) f" x t. v" t
不管我们如何强调阅读很重要,很多父母依然不认同阅读的“功利性”。" e: h% T4 v1 }7 `& R' J" _( Z
确实,比起投入大、见效快的补习班,阅读看起来确实是“无用功”。- n8 ?# _/ W. }3 [3 l5 f) h
语文统编教材总主编温儒敏说过:语文高考是选拔性考试,将来至少有15%的考生做不完试卷。: I; r/ s7 R5 a" N; Q, N+ Z
而这15%的考生最大的共同点,就是不阅读。 D& ~5 Z+ Q+ @
高考语文命题最明显的变化是考阅读量和阅读速度,读得太少太慢就做不完卷子。/ E$ ^" O! D) _; R+ o
所有科目都考察阅读水平,“语文为王的时代”已经不是口号,小学不阅读,中高考会很吃亏。( M2 d: M& I: P) v+ n$ J5 z1 I5 P
一个不能不承认的事实是:
; Q; w5 N- r) e( R( F/ n: W语文已经成为“拉分王”,阅读成了迫在眉睫的事情。
6 V+ I1 E9 K, A: B: d' J教育专家认为,不同学龄期的孩子,有着不一样的阅读量要求。
2 N) C* ~, K! r, S一至二年级,每年起码读100万字; T5 C+ P8 b8 C& `+ T
三至四年级,每年起码读200万字;
' z2 \2 \7 N- y$ F五至六年级,每年起码读300万字。
- ~/ f- F' L' N7 ~; [" Q( U先有阅读,再有学习,然后才会有成绩。6 v$ s9 g% c+ e
如果孩子只学习教科书,只应付做作业,那么他对世界的了解仅限于方寸之地,他所吸收的知识也仅限于课本知识。8 M; Y. l$ h4 h
通过海量阅读,涉猎百科,博览群书,孩子的智慧才能不断成长,最终成为强大的自我发展能力。
8 E* @# l$ H& ]/ |% I' J1 Y白岩松有句话说得特别好:“阅读,让我没有变成自己讨厌的人。”( U; E2 c3 [( p# E) C% D% |
怎样才能让孩子自信、理性、平和、乐观,“除了读书,别无他法”。
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3先抓习惯再谈成绩
( h" d. W& ^( q- o5 F0 c4 U" s培根说过:“习惯是一种顽强而巨大的力量,可以主宰人生。”, q* t+ A) ]0 W' ^# d
好习惯对于孩子来说尤为重要,不仅关系到学习成绩,还影响到今后的工作与生活。
5 s- A0 U) z- v- [% f/ h巴金先生也说:“孩子的成功教育,从培养好习惯开始。”
( U F! f: O$ E: e: G) k8 k5 ^孩子成绩的好坏,不仅与智力有关,更受到平时习惯的影响。* _3 v. X1 W: c8 K, F# v) W$ \& L
好习惯,才是支撑一个孩子走得更远的根本。培养孩子这5个好习惯,是每个父母都应做好的事情。: j. i4 u% D. i- w! Z, ?
◎自觉学习的习惯
) z$ P" D' c4 l& u5 ]先明确要求,让孩子知道怎么做才是自觉,做不好会有哪些危害。) q' L/ m: Y- _- z% S* V
帮助孩子制定计划,让孩子根据计划执行学习任务,学得更有条理。
8 n9 G7 [6 O- ]) j- h◎尊师重教的习惯
+ {" k* r% x1 L% W教育兴国,尊师重教,重视家教,是国家促进孩子发展的最根本要求。
* U3 o& f. i% \1 \5 ^% T8 Z良好习惯必须从尊师做起。先尊重老师,然后尊重课堂,尊重知识,尊重自己的未来。+ r8 X( t, m% c7 C
◎珍惜时间的习惯( g0 I% Z$ ` Y# Z& a
孩子之间真正的差距不在于智力,不在于努力程度,而在于时间管理。; [' [0 E7 t3 @. P+ w
鼓励孩子做时间的主人,平时不能拖拉懒散,学习时要高度集中精神,珍惜时间去学更多知识。
4 A5 H }6 t0 P U+ _◎自理生活的习惯% m6 o& A, i) N5 i) p2 Y
自己的事情自己做,不依赖父母,不依赖老师,哪怕离开父母也能自理生活。
7 O- ]2 C1 a! t2 h" f独立的孩子动手能力更强,适应能力也更强,不管去到哪里都能表现出色。
& x8 ^: C( @& b: P" Y4 c$ l' H◎认真负责的习惯
7 I- F/ V0 h/ S/ O6 P做对了要表扬,做错了要批评,一定要让孩子意识到自己的责任,才能学会承担责任。
h; S+ {$ |- i放手让孩子做决定,提高孩子的抉择能力,培养责任感,孩子才能茁壮成长。1 E4 h# V8 H7 Z% o
著名教育家乌申斯基说:
$ v6 X5 L* I# w i# L0 |培养习惯就像走路一样,发现走的路线不对,就要及时调整到对的轨道上去,久而久之,一条小路就踩出来了!
E, M# `1 F3 k' t3 m9 E( ~家庭教育是一个艰辛而漫长的过程,父母的每一个选择都在改变孩子人生的道路,请务必慎之又慎,正视家庭教育,重视孩子的成长! |
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