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在日常生活中，无论是配孩子用餐，还是陪孩子做游戏，其实只要爸妈用心，随时都可以利用一些方法去提高孩子的智力。
; j8 T: O( d5 w% J推荐学习日常生活中的38个小细节，提高孩子智力正是此刻！, m. Z( k1 I) m. v6 a
一、提高孩子逻辑性
3 c1 h* k. y# l! t3 z) [1、考推理
+ Q0 R$ f6 C3 F你和孩子准备一起吃早饭了，但是还没有把早饭和打开，此时你就可以问孩子“猜猜看，我们今天早饭吃的什么呢？”“你希望是牛奶还是豆浆？”诸如此类的问题。
- |! L7 g0 W7 i. k4 H2、数数楼梯台阶6 M2 O5 ~8 J* `4 B( x, i. j
上下楼梯会让孩子感到疲倦无趣，但是如果父母用一些有趣的方式，比如数台阶，就可以化无用为有用。在数一级一级台阶的过程中，孩子的数学逻辑智能也在提高。 B) d" O% B4 {7 u
3、认路、数门牌, ^% d7 o R; {! D
带孩子出门后，也可以利用回家的一段时间，面对四通八达的各条马路，让孩子分辨并记忆，找出各条路的特点和不同之处，学会利用参照物来认路，能够提高孩子的观察力，强化数字概念。$ Z, l9 e; o5 G2 ~9 [& ?
4、寻找节目时间表' v+ O) k- y% t+ X2 D
晚上看电视的时候，孩子最爱看的节目是在什么时间播出呢？可以在电视报上找出那个时间，教孩子认识时间，这可以培养孩子的数学能力，而且孩子还能在不知不觉间学会一些汉字。2 K! l, s5 v; [# L+ d
5、和孩子一起数玩具
L7 a& D& o, G( H( D" a; V晚上睡觉前，让孩子把自己的玩具收拾好，自己的事情自己做，不过，父母可以从旁协助，借此机会帮助孩子学到新本领。最开始的时候，父母可以和孩子一起大声数玩具，数完一件放好一件，孩子通过模仿就能知道数数的顺序，以后就可以让孩子自己数和放玩具了，这可以培养孩子的数学智能。, l4 W3 a# K/ j* z
6、看商品标价5 v! B6 l; x$ M9 D$ ?
逛商场时可以看看一件商品的标签，让孩子知道每个商品都有他自己的价格。2 H1 r3 w. J/ Z$ s& P2 k* q- x( E
7、增减衣物学数学
: Z) L6 |3 D4 Z5 s) G天热，要减少衣服，天冷，要加衣服，和孩子一起数数衣服的件数吧，今天穿几件，明天穿几件。
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二、增强与人交往能力
" v! Q7 `; ]: [$ m8 X2 }# J: i0 M' @8、与人打招呼/ Y) ~8 E- }% l. S D/ H- I8 L
教孩子向遇到的熟人打招呼，打招呼的时候教孩子用不同的礼貌称呼，比如叔叔、阿姨、奶奶。! e6 `+ I9 [0 a- t( q, e8 }' y: J- u
9、让孩子进行自我介绍. T+ s! x/ {3 h. {" x! I' {6 B
到别人家做客的时候，让孩子简单的自我介绍以下，不必说的太多，孩子如果害羞，可以让他们简单介绍下姓名、年龄就可以了，从小锻炼孩子的人际交往能力，也能提升他们的内省智能。
, r) ?" P' ]2 W, u10、到有相仿年龄小朋友的人家做客
5 f' I, g) M( ^2 ]粑粑麻麻有时候也要挑选一下做客的对象，到有小孩子的人家去做客，能为孩子创造与人交往的时机，和小朋友玩耍时，也能培养孩子合群及合作的意识。
: ]! M1 i: w. c9 h7 x$ o' d11、让孩子来帮忙- r9 ?6 ?* Y+ L! f1 t
粑粑麻麻可以假装自己有困难，让孩子来帮一下忙，比如帮忙搓一下抹布，通过劳动，可以让孩子建立自我服务及服务他人的意识。父母的帮忙请求能让孩子有参与感，并能训练他最初的合作性，对他的人际交往有好处。1 P! h+ ?1 h0 ?5 `6 |& ^ Y
12、让孩子去问路. U t S1 ]! ]6 k3 K5 t4 x
可以经常带孩子上街，走在街上时，家长要鼓励他们去问路，锻炼他们的交际能力。2 u/ A$ n5 a+ f8 K9 i4 `
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三、提升空间智能
- @ E" }% N0 R13、认方向% j; e6 H" X! D2 w9 [
路上教孩子注意认路、辨别方向，比如建筑物为标识标记等。
5 K( g9 T# ?2 B" d5 }' y, F/ Y: U5 d14、辨认东南西北
6 {' o+ }+ N" }; w) _教孩子利用周围景观来认路，比如阳台、树叶方向、路牌等等来帮助辨认东南西北。2 E9 @7 X' w/ ^# k4 T0 l
15、给孩子下指令
. t, ~% [8 n* p妈妈可以让孩子做个小帮手，给他适当的下指令，比如：帮妈妈拿一下放在里面的那盒牛奶。或者：看看你的背后、往左边一点等等。
, }6 u: J. i# f" s: X# m, q16、观察树叶的变化，了解季节交替，植物的变化等。0 Y7 D W1 h R) w
17、看地图找方向
6 R9 a l& m K+ ]18、学名称、认识沿途景物。7 a% F+ `- l% R4 H; k% z# R
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四、锻炼说话能力
8 k- ^5 n: D. I L. {5 ~4 ~19、让孩子形容他最喜欢的动画角色
9 l1 D8 f7 @$ P# A5 L20、边走路边唱儿歌/ B% Y9 z* Q) t# n; A/ [
21、描述物品特点
2 `1 z- H ~% c2 Q& u( t* n22、一起决定买什么
" e! P# L: Q& o4 O: q/ j五、培养艺术细胞! z! E$ R7 K+ S2 Z9 @
23、唱歌9 i7 K# k! k" Y3 q* W2 v( u
24、听着轻松欢快的音乐劳动# L2 y' l7 @7 o: H
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六、训练观察力及记忆力
. k9 }: ^7 Y8 S# G7 a6 L* u25、辨认蔬菜
9 e. L- H! d. c0 m26、观察菜的颜色变化; z6 L. c6 Y! P
27、观察做菜的顺序
8 n4 r# }( c/ a7 k9 E6 i& f9 T28、介绍菜的营养价值
2 Z* ]6 k) e" J. N29、画出自己喜欢的角色
, Q6 t7 J$ R) v# v) b; x9 K. i30、说出玩具的颜色9 Z9 `* ~- r2 [
31、教孩子找出相同材质的玩具
% c2 n: h H! }% k/ o2 W* ~1 }: c7 I32、辨认颜色$ a4 S. q' d7 |2 _( N4 S
33、辨认声音
" [1 u0 E ^" y8 \4 D3 L1 m) V2 V34、触摸物品来猜名字$ j! Q# S+ U; w
35、和孩子一起反省
" A; _, _0 W- R' T! W/ _36、故意说错一件事情，让孩子来感知
; u j6 _1 e1 ^+ P! I37、表达心情
* R1 y4 A! k7 [$ T38、估算时间
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发表于 2019-11-11 09:56:50