|
|
在日常生活中，无论是配孩子用餐，还是陪孩子做游戏，其实只要爸妈用心，随时都可以利用一些方法去提高孩子的智力。8 X1 J+ S' @7 l0 @% o% |. J
推荐学习日常生活中的38个小细节，提高孩子智力正是此刻！& J, s+ ] W# U/ O+ x& d* P+ V
一、提高孩子逻辑性
S3 f6 Z; B, U0 I3 e4 c* M1、考推理2 |( N( n& q& w% s, U8 F0 [- l
你和孩子准备一起吃早饭了，但是还没有把早饭和打开，此时你就可以问孩子“猜猜看，我们今天早饭吃的什么呢？”“你希望是牛奶还是豆浆？”诸如此类的问题。
' ]3 \. S. z+ f* e1 G2、数数楼梯台阶5 ~) j$ J% {+ ?0 ]: V
上下楼梯会让孩子感到疲倦无趣，但是如果父母用一些有趣的方式，比如数台阶，就可以化无用为有用。在数一级一级台阶的过程中，孩子的数学逻辑智能也在提高。
* a! q3 R2 k4 ~4 r# K! r' I1 ~ @3、认路、数门牌
$ e, F1 K8 s8 o4 Z l. c带孩子出门后，也可以利用回家的一段时间，面对四通八达的各条马路，让孩子分辨并记忆，找出各条路的特点和不同之处，学会利用参照物来认路，能够提高孩子的观察力，强化数字概念。# D6 u' h- C3 l, Z
4、寻找节目时间表
+ |+ Z. O+ z# n* a4 W, m晚上看电视的时候，孩子最爱看的节目是在什么时间播出呢？可以在电视报上找出那个时间，教孩子认识时间，这可以培养孩子的数学能力，而且孩子还能在不知不觉间学会一些汉字。9 Z- ]# I% R/ P7 {0 y% L( z
5、和孩子一起数玩具4 H6 s1 j( q% `0 ~, K
晚上睡觉前，让孩子把自己的玩具收拾好，自己的事情自己做，不过，父母可以从旁协助，借此机会帮助孩子学到新本领。最开始的时候，父母可以和孩子一起大声数玩具，数完一件放好一件，孩子通过模仿就能知道数数的顺序，以后就可以让孩子自己数和放玩具了，这可以培养孩子的数学智能。' C0 O4 k# `! p$ \
6、看商品标价
3 C9 q# M+ d0 @! ^# k5 F逛商场时可以看看一件商品的标签，让孩子知道每个商品都有他自己的价格。% n2 Z' b+ M$ W) i! Y
7、增减衣物学数学
- ]% t( j4 a' _# {" \" W1 Z5 h天热，要减少衣服，天冷，要加衣服，和孩子一起数数衣服的件数吧，今天穿几件，明天穿几件。
( |! z1 M1 n0 Z) Y: W0 u/ V# C
4 K+ o4 t/ v# I' b4 t2 K) v; L
9 Y8 V0 u+ S5 q) _( R- t& O
二、增强与人交往能力1 F) Q% D# L) `- G) O
8、与人打招呼
, m1 d& N: h0 o教孩子向遇到的熟人打招呼，打招呼的时候教孩子用不同的礼貌称呼，比如叔叔、阿姨、奶奶。
5 V5 n/ F: j- T% U. g9、让孩子进行自我介绍* p& \$ D% s" y6 i. X0 j+ }8 o
到别人家做客的时候，让孩子简单的自我介绍以下，不必说的太多，孩子如果害羞，可以让他们简单介绍下姓名、年龄就可以了，从小锻炼孩子的人际交往能力，也能提升他们的内省智能。4 ~% g& @) j* n) ]1 n& O
10、到有相仿年龄小朋友的人家做客
$ [. M* N) Y: b, G! J粑粑麻麻有时候也要挑选一下做客的对象，到有小孩子的人家去做客，能为孩子创造与人交往的时机，和小朋友玩耍时，也能培养孩子合群及合作的意识。: G/ d/ A/ A: Q/ H: m2 T
11、让孩子来帮忙
. [3 d1 S: p% k粑粑麻麻可以假装自己有困难，让孩子来帮一下忙，比如帮忙搓一下抹布，通过劳动，可以让孩子建立自我服务及服务他人的意识。父母的帮忙请求能让孩子有参与感，并能训练他最初的合作性，对他的人际交往有好处。
3 `% U- Z& B0 L6 `: i) @9 E2 v- |5 _12、让孩子去问路
4 y V! v% m6 U. V/ V可以经常带孩子上街，走在街上时，家长要鼓励他们去问路，锻炼他们的交际能力。
" e6 D/ R) p. ]) s
6 W2 X! e4 I; Y( T* I( ~- p3 h u; Z, s
三、提升空间智能* l% r& u1 ? R2 D6 o- |
13、认方向
8 l+ H3 u! h' ]路上教孩子注意认路、辨别方向，比如建筑物为标识标记等。
: q' k" b! c9 l5 _6 Q5 U14、辨认东南西北& e: M# L/ |5 a, u7 Z, S% r& U2 r
教孩子利用周围景观来认路，比如阳台、树叶方向、路牌等等来帮助辨认东南西北。$ I5 o3 |( M- y& J1 w) }& I
15、给孩子下指令& a5 w7 \% J/ ^. X+ x: z' g. T2 o
妈妈可以让孩子做个小帮手，给他适当的下指令，比如：帮妈妈拿一下放在里面的那盒牛奶。或者：看看你的背后、往左边一点等等。1 g* B* F/ q$ R, o; k8 g4 d- @; l5 p
16、观察树叶的变化，了解季节交替，植物的变化等。
7 ~" g: m. \9 R17、看地图找方向7 B/ \7 ]0 y; U0 u% G1 ` j
18、学名称、认识沿途景物。( W& E4 y. S( [% f0 L, R
" I z7 s/ q9 |6 Y% t( Q. a
四、锻炼说话能力
# \7 p1 M6 P6 h: g L0 E3 D+ v19、让孩子形容他最喜欢的动画角色
3 ~4 r5 p" B7 ~8 Q8 f3 H+ l20、边走路边唱儿歌
1 q- `9 d9 R5 T+ Z5 `! T+ Z21、描述物品特点
8 r5 W+ N [; R0 y. j$ C, o6 m22、一起决定买什么6 b3 Z$ S S1 _3 a% c( ]7 B
五、培养艺术细胞
2 f) D2 n/ o6 k0 D. a1 }23、唱歌
+ g- N3 e( C+ @# B% H24、听着轻松欢快的音乐劳动& G: v- `% i/ B% t2 c5 }
: _6 y1 |* K ~2 ?* }3 A+ W6 ^六、训练观察力及记忆力
, o& p* p3 Y, k) M/ A. |- u* L25、辨认蔬菜6 W6 y7 C( ?6 y, a; v4 Z" h
26、观察菜的颜色变化8 \* b7 u) A+ |
27、观察做菜的顺序
& w/ Q1 }$ @1 r: s# m7 h# v' O- e4 s6 E28、介绍菜的营养价值1 k; L( Q$ c$ g& ?# x
29、画出自己喜欢的角色
' [! N1 e! c# u& N30、说出玩具的颜色
5 C0 d4 T0 R9 E31、教孩子找出相同材质的玩具3 N2 ^; D: u; L4 p% f) _
32、辨认颜色
m F+ G' k7 ]4 Q8 J33、辨认声音. o8 _3 R3 J% `7 w8 d9 [
34、触摸物品来猜名字* m. i5 c- W+ ~5 v. K! }
35、和孩子一起反省
! M! z( C5 |! Q+ U36、故意说错一件事情，让孩子来感知! K' B7 ?0 W8 J5 j0 l/ c
37、表达心情- l! S) O$ k0 M e6 q
38、估算时间8 ?8 g8 M: `+ }. B
|
|
|手机版|小黑屋|paopaomj.COM
( 
渝ICP备18007172号|
渝公网安备50010502503914号 )
发表于 2019-11-11 09:56:50