带孩子旅行是一场最浪漫的教养

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曾经看过一篇文章，一位妈妈喜欢旅行，某次她和家人在日本的最后一天，发生了惊魂一幕。
他们一行人乘电车从大阪去关西机场，途中要在一个站转车。下车时，她的儿子先出车门。他们就拿行李的几秒钟功夫，车门关闭了。
- n5 D* B" S* T) n7 E9 J7 h& T孩子一个人在站台上眼睁睁看着列车开走。


# z- B' X* D; @1 O3 k) W他们一行人乘电车从大阪去关西机场，途中要在一个站转车。下车时，她的儿子先出车门。他们就拿行李的几秒钟功夫，车门关闭了。
8 o' Y  B$ `5 w7 `& Q作为父母你肯定可以想象这位母亲当时的心情，害怕到了极点。10分钟后她到站下车。又等了15分钟，她才登上返程的电车。
到达站台时，隔着玻璃，她看见儿子站在原地等她，她后来问儿子：你看到妈妈的电车开走的时候，你在想什么？
, q) G7 A; i$ y6 n: M“我知道妈妈一定会回来找我的。”
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这个孩子三岁半就开始跟着妈妈到世界各地旅行。她有意识地让孩子自己拿行李，自己买单付钱。再大一些让他自己办理登机牌。
去过很多陌生的地方，见过很多陌生的人。也许这是孩子这么镇定的原因。更重要的，由于经常带孩子旅行，考虑到旅行中的风险，她不断重复和儿子的约定：
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1.在公共场所和父母分开，一定要留在最后分开的地方，原地不动。只能是父母来找你，你不能去找父母。
2.不能哭。哭，就是给坏人报信号，我是走丢的。
; }' a) T. t$ q. h( ]3 ^3.如果电梯里面和父母走散了，一定要到一楼等。
我想这位妈妈应该很欣慰，一方面孩子记住了和自己的约定；另一方面她带孩子旅行的目的也达到了。
8 N' l3 f5 W) _$ T其实大部分父母带孩子出去旅行都是走马观花式的，也没有考虑过旅行的意义，最多就是让孩子长长见识。
% ?: F# D7 n  Z但是，见到了不等于长了见识。你有没有想过，如果遇到上面那位妈妈的情况你该怎么办？不妨考虑下面几个问题。
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你这次旅行的目的是什么？
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• 因为放假了大家都去，所以我们也得去
• 孩子开学有炫耀的资本
• 带孩子出去放松放松
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如果你是因为上面类似的三点理由带孩子出去旅行，那不如不去。
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! x6 y. j# U2 [$ l, {- l6 p作为父母，你真的喜欢旅行吗？不是发自内心的热爱，还不如不去。我们希望孩子读万卷书，也能行万里路。
至于旅行带给孩子的收获，取决于你对旅行的兴趣和行动。在旅行前如果你做足攻略，先给孩子布置几个小作业，让孩子带着好奇心去旅行，也许意义就会有所不同。
7 w, q- N: T) n: g: f什么才是有意义的旅行？
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“了解整个世界”是每一个旅者内心的动力
0 M' ]3 ]0 g* P4 v+ k5 t4 U世界越来越小，我们几乎每天都在和陌生人打交道，都在熟悉各种的第一次。
0 M8 j; L2 }* k/ R孩子们身处的世界已经成为了一个家庭，科技让我们的国籍变得模糊，让通讯变得快捷，让我们不得不适应各种多变的社会环境。
- ^- X) B8 t1 ^) y* S' L9 [7 [& {世界有太多的内容需要我们去熟悉和探索，绝对不仅仅局限于学习他国的语言。语言只是一种工具，比它更重要的是学习陌生的文化与历史，他国的人文与生活。
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' T& h& h3 c  c了解世界的方法是每个人整体能力的提升
- l( `! f: J' T1 P  m+ R了解世界的方法有很多种，通过书籍、影像资料和别人聊天都能让我们了解世界，但哪一种都没有身临其境的学习更重要。
1 m1 ^. B5 E1 ], z: @在陌生的城市，一定要融入他们真实的社会。只有让他们充分自由的接触这个社会，在交流的过程中充分调动自己的沟通能力，加强团队合作，才能真正提高自己。
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1 w# C4 R5 S' S3 h% F“认识自己，了解世界”
1 x$ Y) a- y: w3 B" ]& m# z8 R每一次到陌生城市或者国家，从学习和成长入手的旅行方式，都能有效的帮助孩子们在大脑里构建自己的思考模式。
, K5 e+ m8 d( A他们知道在陌生的地方需要向哪些机构寻求帮助，他们知道如何运用自己的资源去完成父母给他们布置的任务。

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2 T" `; B4 ?% C( d5 k当孩子们在成长中一次次的面对陌生的环境，那么，当他们长大后要面对的各种陌生环境都不会让他感到害怕，因为他已经拥有了属于自己的一种模式。
9 h$ j! s  x. u+ D/ Q哈佛大学的一任校长曾经说过，一个人生活的广度决定他的优秀程度。从小开始的旅程是扩展生活广度的起点。
; a2 T8 U  Y: C) Q4 w8 R也许我们不用带他们出国，但是经常到不同的环境看到、听到、感受到一样和不一样，能适应各种不同的交通工具，能在陌生喧闹的人群中鼓起勇气去听去看去感受，本身就是一种成长。
  n2 i0 W+ r1 z其实，也许对于一个四、五的孩子来说，等他到十多岁的时候他不记得的，但对于他在接下来一年的成长绝对意义非凡。
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事实上，教育孩子没有范本
更没有标准，只要用心
相信大家都可以
+ t. s! U! k# Y: @* u$ s/ s和孩子一起成长，
) ^5 a5 d' k1 i! D- F% m$ D9 j4 J让我们努力成为更好的父母！