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[育儿经验] 批评孩子的时机

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发表于 2019-4-29 09:32:37 | 显示全部楼层 |阅读模式
教育与批评孩子最好在家中。一家人可以在一周选择一个时间坐在一起,开诚布公地交流。/ S$ Y) @" |8 Y% u
父母可以借此机会提出对孩子的要求,孩子也可以对父母提出意见。
9 e1 U9 y. W8 Y: @0 V& M, f在平等交流之后,孩子如果认识到错误,父母可以督促孩子自己订出改正错误的计划表。& S& @" }# m4 o  |
这几个时间点切莫批评教育孩子
/ t3 e6 i. P* z/ ~( q% d4 l. f- ^- z( I教育与监护孩子虽是父母的权利,但并不意味着你可以随时随地、随心所欲地批评孩子。有些时间父母不应该批评教育孩子。
4 S, K+ {/ s. |# r' y& m✘ 一是早上出门时
$ q  t% v6 a" W, J! R$ C0 Z一日之计在于晨,父母要帮助孩子怀着愉快的心情迎接新的一天的到来,温馨地与孩子道别,而不是让孩子从早上开始就受气。
7 s4 P' ~1 x1 k" w* A( Y9 k' {✘ 二是一起吃饭时
3 w% e5 E+ P3 C很多父母平时不抽时间陪孩子,只有吃饭时专心面对孩子,看到孩子有什么问题,或者突然想到孩子有什么问题,就开始教育孩子。
- m  K' I# T  o/ q7 [3 r这样会影响孩子的食欲,破坏本来宁静的家庭时光,让孩子觉得和父母吃饭是一件痛苦的事情,严重影响他的身心健康。
# d2 M  N5 d7 l4 r" ?( \✘ 三是父母脾气变坏时
' ~) M) z9 j9 ~$ G* n1 s% T% \: S父母脾气已经很坏,很容易一张嘴就骂人,结果伤了孩子,也损害了自己做父母的慈爱形象。此时,一定要息怒,等自己心平气和后再开口。& Q' N. O) S: [: p6 F! ?! D
✘ 四是发生直接冲突时* D& A+ F. s7 L) A; I; u
孩子说好晚上8点回来,结果10点才回来。父母早已窝了一肚子火,这时如果开口,必然发生直接的冲突。倒不如把事情压后,等第二天再听孩子解释。
" q; @1 b1 Q4 C- d7 E2 i而且,父母表现了宽容与大度,会让孩子自觉地意识到自己的错误。6 }2 K9 i5 i' r" Y5 f4 M
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: K+ [/ a. _, ?. R5 Y" k' d! A0 G7 r  y- R. L/ C
借鉴:古人批评孩子也讲时机
0 j) p% R3 {: C6 K' A9 b! g古人对批评教育孩子的时机也很讲究,他们认为,年幼和地位卑微的人有过错的时候,不应该责备。
0 s. B) s; }$ P9 A( |# j; M清人陈继儒认为“卑幼有过,慎其所以责让之者”。他认为以下七种情形不宜批评孩子:
" g0 {9 f6 B/ L* Y/ X; H+ S4 Y
第一,“对众不责”,即不要在众人面前责备孩子。第二,“愧悔不责”,即惭愧后悔不责备孩子。第三,“暮夜不责”,即夜晚不责备孩子。第四,“正饮食不责”,即吃饭时不责备孩子。第五,“正欢庆不责”,即正在欢庆时不责备孩子。第六,“正悲忧不责”,即正在忧伤时不责备孩子。第七,“疾病不责”,即正在患病时不责备孩子。
AHRhJz2rurHX7g1u.jpg * U. |& B+ _3 e' A0 g: J2 }$ r4 F4 M

0 P( N: m& @( {8 d5 @7 R家长正确批评孩子的方法7 V2 [+ w) i" o$ E2 U2 w
✔ 低声
) Z& J/ E, Q# D: {% q& ?: V家长应以低于平常说话的声音批评孩子,“低而有力”的声音,会引起孩子的注意,也容易使孩子注意倾听你说的话,这种低声的“冷处理”,往往比大声训斥的效果要好。
+ I+ e* F1 E! b) _) e" h9 N✔ 沉默 - Q* J. R$ f' ]) h0 ?# q
孩子一旦做错了事,总担心父母会责备他,如果正如他所想的,孩子反而会有一种“如释重负”的感觉,对批评和自己所犯过错也就不以为然了;7 c7 h) D" u, u% G+ O0 n
相反,如果父母保持沉默,孩子的心理反而会紧张,会感到“不自在”,进而反省自己的错误。
" N4 F6 |. L' b8 l8 q; W✔ 暗示
8 Y9 _3 ?0 d+ x. }' ^" e5 Y. ?孩子犯有过失,如果家长能心平气和地启发孩子,不直接批评他的过失,孩子会很快明白家长的用意,愿意接受家长的批评和教育,而且这样做也保护了孩子的自尊心。
& E$ m4 l/ G; T! d' q✔ 换个立场
5 L2 p6 f. y" B/ y' Z当孩子惹了麻烦遭到父母的责骂时,往往会把责任推到他人身上,以逃避父母的责骂。& K& m) Z: V' b7 w/ z
此时最有效的方法,是当孩子强辩是别人的过错、跟自己没关系时,就回敬他一句,“如果你是那个人,你会怎么解释?”: q6 M. s. q- s% ^1 X
这就会使孩子思考:如果自己是别人,该说些什么这会使大部分孩子发现自己也有过错,并会促使他反省自己把所有责任嫁祸他人的错误。
/ {# A2 z. f/ L8 ~4 R5 j5 F2 i✔ 适时适度
$ U- Y+ e! |# t, X) F/ Q孩子的时间观念比较差,昨天发生的事,仿佛已经过了好些天了,加上孩子天性好玩,刚犯的错误转眼就忘了。; X8 P& y. I% ^- r$ @. G5 r
因此,家长批评孩子要趁热打铁,不能拖拉,否则就起不到应有的教育作用。4 X5 _+ U, ?& |4 i- ]
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每个人都难免犯错,孩子更是如此。父母如果能在合适的时间与合适地方采用合适的方法教育批评孩子,孩子易接受,批评的效果自然好。
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