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教育与批评孩子最好在家中。一家人可以在一周选择一个时间坐在一起,开诚布公地交流。
3 F4 B d" B+ Z父母可以借此机会提出对孩子的要求,孩子也可以对父母提出意见。
8 }3 y8 b( ~3 O! m6 J+ j在平等交流之后,孩子如果认识到错误,父母可以督促孩子自己订出改正错误的计划表。
/ p0 z( b; a! F& A* R这几个时间点切莫批评教育孩子
, [, E/ x/ ?1 @# ]: H/ q教育与监护孩子虽是父母的权利,但并不意味着你可以随时随地、随心所欲地批评孩子。有些时间父母不应该批评教育孩子。" _3 ]# c& f$ D2 S/ C
✘ 一是早上出门时6 h1 h5 |5 M& R; g
一日之计在于晨,父母要帮助孩子怀着愉快的心情迎接新的一天的到来,温馨地与孩子道别,而不是让孩子从早上开始就受气。
7 F! Q& Y$ d" u, J# S✘ 二是一起吃饭时
2 L w) m. b# s0 t很多父母平时不抽时间陪孩子,只有吃饭时专心面对孩子,看到孩子有什么问题,或者突然想到孩子有什么问题,就开始教育孩子。
4 N7 s' s. F1 Z; o% T0 F这样会影响孩子的食欲,破坏本来宁静的家庭时光,让孩子觉得和父母吃饭是一件痛苦的事情,严重影响他的身心健康。
) Y" c( N) d- \6 v3 c2 P) ^✘ 三是父母脾气变坏时
" I( b" h5 k% S2 K8 t% |6 ]0 p3 D7 H8 @父母脾气已经很坏,很容易一张嘴就骂人,结果伤了孩子,也损害了自己做父母的慈爱形象。此时,一定要息怒,等自己心平气和后再开口。% p+ r4 {* a: Q! A
✘ 四是发生直接冲突时- N' n. o" t( e! u% x
孩子说好晚上8点回来,结果10点才回来。父母早已窝了一肚子火,这时如果开口,必然发生直接的冲突。倒不如把事情压后,等第二天再听孩子解释。
( x1 Y& q7 E; m B" |, d而且,父母表现了宽容与大度,会让孩子自觉地意识到自己的错误。7 l1 |/ W6 x, ?$ L
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2 q! Q4 e. s( h/ m( E" o借鉴:古人批评孩子也讲时机
, [( e- v0 |$ f% P) U- a古人对批评教育孩子的时机也很讲究,他们认为,年幼和地位卑微的人有过错的时候,不应该责备。
. [1 }1 ~* U5 w7 L) U6 d [4 g清人陈继儒认为“卑幼有过,慎其所以责让之者”。他认为以下七种情形不宜批评孩子:% Y& ]8 c1 U& l( [8 ^
第一,“对众不责”,即不要在众人面前责备孩子。第二,“愧悔不责”,即惭愧后悔不责备孩子。第三,“暮夜不责”,即夜晚不责备孩子。第四,“正饮食不责”,即吃饭时不责备孩子。第五,“正欢庆不责”,即正在欢庆时不责备孩子。第六,“正悲忧不责”,即正在忧伤时不责备孩子。第七,“疾病不责”,即正在患病时不责备孩子。
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$ K, A, U/ U5 {/ u6 I6 R* ]" u家长正确批评孩子的方法+ p3 A4 G. R0 d! K0 f
✔ 低声 ; Y) Z$ w! x# b
家长应以低于平常说话的声音批评孩子,“低而有力”的声音,会引起孩子的注意,也容易使孩子注意倾听你说的话,这种低声的“冷处理”,往往比大声训斥的效果要好。1 F- p2 C3 O) t- f; C9 R9 F
✔ 沉默 7 w4 H* ^, B6 O+ @2 ^1 D4 q" z1 X
孩子一旦做错了事,总担心父母会责备他,如果正如他所想的,孩子反而会有一种“如释重负”的感觉,对批评和自己所犯过错也就不以为然了;, Y1 ?% L7 R Y% y& |
相反,如果父母保持沉默,孩子的心理反而会紧张,会感到“不自在”,进而反省自己的错误。& P% \1 {/ U5 e$ Y9 N) {
✔ 暗示
# b0 D7 I1 B5 l' |9 y6 \) l孩子犯有过失,如果家长能心平气和地启发孩子,不直接批评他的过失,孩子会很快明白家长的用意,愿意接受家长的批评和教育,而且这样做也保护了孩子的自尊心。
% }- @$ r8 x0 p- P* x✔ 换个立场 * i5 ?8 T: x) |
当孩子惹了麻烦遭到父母的责骂时,往往会把责任推到他人身上,以逃避父母的责骂。
8 R+ J: o2 `9 z+ J7 X4 A+ \) B此时最有效的方法,是当孩子强辩是别人的过错、跟自己没关系时,就回敬他一句,“如果你是那个人,你会怎么解释?”/ r' P1 F) @: q, h$ j& t4 j
这就会使孩子思考:如果自己是别人,该说些什么这会使大部分孩子发现自己也有过错,并会促使他反省自己把所有责任嫁祸他人的错误。
" u2 z1 A r/ f% l8 t✔ 适时适度
( g" L; {/ O+ b |$ f孩子的时间观念比较差,昨天发生的事,仿佛已经过了好些天了,加上孩子天性好玩,刚犯的错误转眼就忘了。: l9 ]: a9 S( |, a
因此,家长批评孩子要趁热打铁,不能拖拉,否则就起不到应有的教育作用。
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每个人都难免犯错,孩子更是如此。父母如果能在合适的时间与合适地方采用合适的方法教育批评孩子,孩子易接受,批评的效果自然好。 |
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