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每朵花都有花期,做个不那么着急的家长,给孩子的成长一点时间。 在家庭教育中,这十条戒千万不要对孩子做。' ~4 X$ U' k) H' K8 f
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/ t, z; o U8 t( y7 `- Z! `7 h一、不要瞧不起孩子+ n" H7 t2 N7 b$ H& l# j4 G7 Z [' T
“看别人家孩子多聪明”或“你怎么这么笨啊”每当这些话脱口而出的时候,往往都是深深伤害孩子的自尊心,削弱孩子的自我观念。
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二、不要恐吓孩子. V! f3 H3 K4 a* C
“不听话就让警察叔叔把你抓走”这类恐吓类的言语会让他们对父母产生一种恐惧心理。
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$ Y3 }6 Q& [, a8 S3 ^三、不要订不适合年龄的规矩' b" F6 R3 O: [7 M: o- i- e: l" ~" t9 P
假如你希望一个两岁的孩子能做到五岁那样循规蹈矩,那只会让他自觉无能,因为你的期望是他这个年龄段不可能达到的。; |- [0 O1 l; y1 _% U: b
! }) _9 W1 }# ~/ Q' `9 L四、不要贿赂孩子
3 W8 j+ v3 D- v7 F4 s 如果因为读书成绩好,就给买各种东西,这种刺激学习法不是个好办法,这样的贿赂会引发孩子做事的动力由内转向外。他学习不是为了获取物质上的奖励,这样不利于树立孩子良好的学习目的性。# i3 T# @) a& A# G7 ^. w
+ V4 V! Z' r3 f* N6 d五、不要逼孩子答应
' h6 {' ?* [: r" Q5 }" l 孩子如果犯错了,你逼他答应下次不敢了,但过一会老毛病可能又犯了。要知道小孩子的许诺是没有意义的,碰上敏感的孩子,逼他许诺反而会使他再度犯错而感到难过。即使孩子不太敏感,也会使孩子口是心非。
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六、不要过度保护监督孩子% y9 {9 m3 d) ?
过度保护和监督会挫伤孩子的自我观念,削弱孩子的自我能力。我们应该“只要孩子自己能做,却不包办代替”这样才能逐步培养孩子自己照料自己的能力。/ F# b! C: Z. s( ~, |) ]; p4 {( r
/ O- G7 l! c* T. K7 M- z; s七、不要对孩子过分唠叨/ S8 a! V/ O0 `6 e" _
过分的唠叨会让孩子觉得父母认为他没有理解事物的能力,久而久之,孩子会产生厌恶不快的感觉。
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八、不要强迫孩子盲目服从
1 e8 a# E3 {! F- L6 k 如果你硬要孩子丢开他正做的事,听你的话做别的事情,他的反应会很不乐意。正确的方法应该是提醒孩子过一会要他做什么。5 ?$ a5 c$ M h+ C) \* m& d- o
$ A: N9 A! p# I' s九、不要纵容孩子过分9 t+ S2 C5 y0 T5 p) b
纵容孩子并不利于孩子本身成长,因为孩子迟早要长大成人,要走上社会,有些在家里行得通的事,在外面就未必行得通,盲目纵容只会剥夺孩子的潜在能力的发展机会。3 p- f- M9 R! Y4 {# F3 R' T
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十、不要用不一致的规矩管教孩子% G1 |$ L" Y) D6 w2 m3 i/ @! [. |- Z
有些父母喜欢凭自己的喜怒来制定规矩,同样的一件事有时要受罚有时又任由他去,这样会让孩子感到迷惑,不知道到底是对还是错。5 S) O) C5 }- X6 G9 |8 w( W
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