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每朵花都有花期,做个不那么着急的家长,给孩子的成长一点时间。 在家庭教育中,这十条戒千万不要对孩子做。4 B" d) F, |8 W, `( ~
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, p3 ?4 X3 ?9 ], \ K一、不要瞧不起孩子
. H/ T$ b% x7 X- _# R- \ “看别人家孩子多聪明”或“你怎么这么笨啊”每当这些话脱口而出的时候,往往都是深深伤害孩子的自尊心,削弱孩子的自我观念。8 E' G d5 y" q7 y3 ~5 p
* Z; P4 s$ `. ^5 N* z( W* n) C二、不要恐吓孩子
5 e5 h; j" O9 h g+ i “不听话就让警察叔叔把你抓走”这类恐吓类的言语会让他们对父母产生一种恐惧心理。
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8 H+ y ]% b. z6 p' w三、不要订不适合年龄的规矩
/ {' u% e) b5 D* b# S0 g# B- e7 B4 q 假如你希望一个两岁的孩子能做到五岁那样循规蹈矩,那只会让他自觉无能,因为你的期望是他这个年龄段不可能达到的。7 S ]0 X* W1 P8 }2 x: J
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四、不要贿赂孩子" ]0 y/ j9 R% ~9 O( z0 j2 o
如果因为读书成绩好,就给买各种东西,这种刺激学习法不是个好办法,这样的贿赂会引发孩子做事的动力由内转向外。他学习不是为了获取物质上的奖励,这样不利于树立孩子良好的学习目的性。
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* a6 R7 u& W) S* K4 t- O: ]. N五、不要逼孩子答应
$ A7 e s( R0 O2 ` 孩子如果犯错了,你逼他答应下次不敢了,但过一会老毛病可能又犯了。要知道小孩子的许诺是没有意义的,碰上敏感的孩子,逼他许诺反而会使他再度犯错而感到难过。即使孩子不太敏感,也会使孩子口是心非。
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+ t$ _# K, a6 G% _' ] V4 ^六、不要过度保护监督孩子, o! k8 K1 V9 n! K
过度保护和监督会挫伤孩子的自我观念,削弱孩子的自我能力。我们应该“只要孩子自己能做,却不包办代替”这样才能逐步培养孩子自己照料自己的能力。" B( b& e2 }( G8 Z& `4 T
$ B/ C+ ]( G; \9 o' M& K七、不要对孩子过分唠叨2 D" {3 k7 L7 L& v5 J. ?3 N
过分的唠叨会让孩子觉得父母认为他没有理解事物的能力,久而久之,孩子会产生厌恶不快的感觉。
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八、不要强迫孩子盲目服从/ @; \+ {6 b9 E& `7 r7 d$ d' l
如果你硬要孩子丢开他正做的事,听你的话做别的事情,他的反应会很不乐意。正确的方法应该是提醒孩子过一会要他做什么。
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九、不要纵容孩子过分
4 R: Q4 G* [! D/ Q) \! k4 [, { 纵容孩子并不利于孩子本身成长,因为孩子迟早要长大成人,要走上社会,有些在家里行得通的事,在外面就未必行得通,盲目纵容只会剥夺孩子的潜在能力的发展机会。
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十、不要用不一致的规矩管教孩子% U H6 z6 q" F; {+ W& u
有些父母喜欢凭自己的喜怒来制定规矩,同样的一件事有时要受罚有时又任由他去,这样会让孩子感到迷惑,不知道到底是对还是错。
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