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假期是孩子休息的时间,但休息不等于放纵,不等于可以把学习完全抛开玩个痛快!
* T& C8 \% J4 G3 z) t$ z0 w 家长也都明白,如果放任孩子自由撒欢儿,新学期开始学习怕是会跟不上,所以假期学习、玩耍一定要劳逸结合,张弛有道才好。
" [1 N# ]3 E4 d* `; b" e) p 假期最让家长孩子头疼的就要数寒假作业了,到底应该怎样帮助督促孩子按时完成作业,是很多家长最头疼的问题。 - Z" X+ e! ^& [# ^$ f
+ v4 A) z/ ?. m# X* t 今天就跟大家聊聊,孩子在写寒假写作业的过程中,会遇到的困难,以及家长的何应措施。
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假期孩子写作业常见的现象 0 u/ L! w( p" ?* Y' s% ?+ b! n
很多孩子平时写作业的时候就喜欢拖,每次都要磨蹭到很晚才写完,上学时如此,假期就更加有时间拖了。
) A6 ?/ U: g, a0 l% e& G0 j0 r 经常会说明天再写吧,等到了明天,又不想写再推迟,直到开学前几天,才开始夜以继日地赶。 & r) X$ p. d% M* |( z h
孩子心理:假期这么长,下个星期再写都不迟,何况是明天就写,结果一拖再拖。(此处也暴露出孩子时间观念不强的问题) & E# _1 o. T1 n/ Y( L- i! i
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$ p) I0 p7 i+ ^6 k4 t 注意力不集中 & K' l. k& y" A1 }. H6 g1 ]+ [6 g
好不容易坐下来写了,心思却完全不在作业上!不过10分钟,就一会去倒杯水,一会去上个厕所;再不然就放个手机在旁边,拍个自拍发个朋友圈……
4 S! }- b6 A0 {1 c 孩子心理:反正写完了也不能出去玩,没准妈妈还会布置新的作业,不如慢慢写。
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(书写)答题不规范 5 @9 ?& v6 r7 u) d+ U
平时的作业,孩子不敢怠慢,因为写不好第二天会被老师批评。可寒假不一样啊,老师不会每天都盯着你作业质量!
( C* {% |6 y. O 所以,一些孩子作答就非常不规范:拼音汉字书写没了规矩;答题不写题号;格式混乱,解题过程跟草稿纸上的演算一样龙飞凤舞。 3 Y* x" g" \- i7 n* A! g7 A
还有的孩子对橡皮或者涂改液有严重的依赖,稍微有一点点小瑕疵,就擦掉重写,不仅效率低下,书面也不整洁。
3 {2 i: `; M3 V 孩子心理:反正老师也不会检查,用不着那么认真,写完就行了。
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家长应对技巧
1 t! r' D" @* T( C 营造良好的学习氛围 - `/ \5 \. b% v3 d: _0 A
给孩子建立一个相对安静独立的学习小天地。 + \: {: t, U+ Q- e
孩子在写作业的时候,家长不要来回走动,大声喧哗,也不要玩手机或者看电视,静下心来看本书是个不错的选择。 # F l7 N* f' b' X! l
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询问孩子作业量,制定学习计划 4 a1 H) t7 Q, y+ Z; \
孩子开始写作业前,家长应该问一下他寒假一共有多少作业,跟孩子一起制定一个寒假学习计划表,根据不同科目,分别写出每天的工作量,并一周对比一次,完成记上√,如果未完成用红笔画〇,并调整到之后的学习日程中。 2 ~; R4 l, T0 E
不定期检查并给孩子一个提醒:还有多少作业需要写,每天应该要写多少才能完成,让他有个宏观上的时间安排。 0 |* {9 k' D ?% H$ l! |
$ i6 _) G" q: x1 e/ I3 ~ 不要盯着孩子写作业
. i$ t$ Y- f! \( u9 X 陪孩子写作业不等于盯着他做,你可以在客厅或者对面看书,而不是一直盯着他,不断呵斥:“快点写!” ' Y' m' ~9 T5 a/ c; B( {
没有人会喜欢被监督的,就像你去超市购物,一个导购一路跟随你,不厌其烦的给你讲解,你会不会觉得很难受。 & b: a. e$ F% D
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4 S: N8 r2 B; N2 K4 m& B 每天开始前,让孩子对今天的作业量做一个估算,比如:语文半小时能写完吗?数学50分钟能写好吗?全部的作业9点半之前能结束吗?
/ L0 e3 A6 Q; j' ? 如果孩子那天效率比较高,提前半小时完成了,那这段时间是他自己可以安排的,玩手机,打游戏都可以,只要自己喜欢就行。
' z6 h# G( l! o y- G: T 但是没有完成的话,就要连刷3天碗,并把没写完的部分补上,要让他学会为自己的拖拉,付出代价。
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9 W0 U) O$ a, h9 P6 c 引导孩子写作业八大步骤
: d7 N3 ~% Q9 ~5 q8 X" [ 准备分两部分,首先是生理准备,如吃零食、上厕所;其次是物理准备,让孩子自己提前把该用的学习用具都准备好。
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; b/ r6 h+ {( }' M, l7 x' J 简单的方法是深呼吸几次,不要觉得这个行为微不足道,当孩子养成习惯后,一深呼吸就提醒自己“静下心来,要写作业了”。
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考试是有时间限制的。让孩子预计一下自己写作业的时间,做到心里有数,就会有紧迫感。很多家长总说孩子写作业慢,关键是没有时间标准。
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" r4 [0 N# D' F 让孩子自己记录开始时间,或由家长帮助记录。
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4 o7 `7 r' R v9 X& d( \6 c 正式写有三不原则:不翻书、不打扰、不间断。 & C2 o9 L. k! z6 |6 H7 p" t' }9 g* O, n
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①孩子建立了时间观念,了解自己的真实情况,预计作业时间会越来越准确;
: i m9 l7 h+ R6 ^8 Z8 w; F ②因为有了实际时间,就大致有了孩子写作业的时间标准; ; |2 E# v+ ^. K! ]* ^& u4 U( b
③做到孩子和家长心中有数,以这个时间为标准,逐步提高写作业的速度。 1 R/ j- C+ L. b( N6 F, Z$ S- w* l
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家长千万不要帮助孩子检查作业,我们要帮孩子养成检查的习惯,而不要替他检查作业。 6 y9 c' w6 }- s. M5 N+ j' I